指导小学低年级学生看图写话的有效策略

小学语文的看图写话是小学语文作文的基础，是作文最初的训练。下面笔者将从看一看，培养学生的观察能力；想一想，培养学生的想象能力；说一说，培养学生的语言表达能力以及写一写，培养学生的思维能力这四个方面，谈谈在指导小学低年级学生看图写话时采取的教学策略。

寻找窗户外的语文课堂

语文学科的外延和生活的外延相通。我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学,沟通与生活的联系,让语文教学贴近现实生活,贴近儿童的生活实际。生活化的教学有助于培养学生语文能力,引发学生思考,丰富学生情感,厚实学生体验,启发学生创新。