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题名中美教学观之比较
被引量:1
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作者
王周若龄
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出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1989年第6期71-73,共3页
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文摘
谈起美国的教育学褒贬皆有 自杜威学派兴起之后,美国的教育是采取启发性的,开放式的。学生可以自由思考,不被强行灌输成年人的价值观念,不受升学的压力,海阔天高,自由选择发展。 但美国的杂志和报纸登载许多美国青年知识程度低落的调查结果,却令人惊愕不已。据统计,美国约四分之一的高三学生以为越战期间的美国总统是罗斯福。还有一例更为明显:
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关键词
中美教学
本文化
基本常识
本教
堂妹
知识程度
高三学生
生知
记忆力
美国青年
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分类号
C55
[社会学]
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题名中美教学观之比较
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作者
王周若龄
王定华
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第2期20-21,9,共3页
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文摘
谈起美国的教育,褒贬皆有。到底美国式的教育是儿童们的天堂,还是地狱?本文拟就此问题作一阐明。自杜威学派兴起之后。
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关键词
教学观
文化知识
英语系
教学方法
入学考试
二本
图书资料
取人之长
理论联系实际
克恩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名图书馆与成人教育
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作者
王周若龄
姜泳
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出处
《福建图书馆学刊(内刊)》
1992年第4期23-27,共5页
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关键词
图书馆
教育职能
成人教育
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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