让学生在朗读中感受美

朗读训练是素质教育的重要内容,也是阅读教学中最基本最重要的训练。语言的感知理解和积累需要朗读,语言表达规律的掌握和应用也需要朗读,情感的激发和熏陶还是需要朗读。无论是传统教学还是现代教学,让学生入情入境、绘声绘色地朗读,始终是完成语文教学任务的重要手段。想方设法,激发兴趣兴趣是学生最好的老师。在课堂教学中,我喜欢灵活采取多种朗读形式,激发学生兴趣,使学生愿读、乐读、爱读。总体上讲,指名检验读、自己选段示范读、小组整齐读。