中学化学实验中的安全问题

化学是一门以实验为基础的学科,实验内容贯穿中学化学学习的始终.而化学实验又存在一定的危险性,比如易燃、易爆、有腐蚀性、有毒等问题.有关实验安全问题的考查,是近年来实验命题的重要方向。

信息技术辅助高中化学课堂教学的优势及存在问题

1信息技术辅助高中化学课堂教学的优势 在高中化学课堂教学中,合理地运用信息技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式，充分调动起学生学习的积极性，提高教学效率，优化课堂教学。

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学改革分析

在素质教育深入推进的背景下,小学道德与法治课堂教学要顺应教育制度的改革趋势,对教学模式进行创新和优化,利用符合小学生年龄特点、认知水平以及兴趣爱好的教学手段,激发其学习热情和兴趣,推动其核心素养的良好发展。本文简要分析了基于核心素养的小学道德与法治课堂教学改革的现实意义后,针对实际教学过程中存在的问题,制定了一系列解决措施,旨在提高小学道德与法治的课堂教学质量和效率,促进学生全面发展。

浅谈化学教学中的思路教学

化学教学过程是一个特殊的认识过程，是化学教师教和学生学的统一过程，现在有很多教师还在沿袭“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”的以教师灌输为主的传统教法。这种教学法已越来越不适应素质教育的需要，这样的教学不利于学生思维能力和创造能力的发展，导致的结果只能是学生盲目地跟着教师转，死记硬背，题目稍一变形就无从下手。教学的目的是为了学生的终身可持续发展，因此，作为教师不能仅满足于“传道、授业、解惑”，而且还要做到“激趣、启思、导疑”，必须在化学教学中坚持走素质教育之路。学生是教学的主体，在化学教学中适当应用思路教学法，使学生在学习每一节内容时了解和掌握教材的编排思路、教师的授课思路、常见题型的解题思路等，

“四同”概念辨析

同位素、同素异形体、同分异构体、同系物这四个概念简称"四同".这几个概念学生很容易混淆,这也是学生经常失分的地方.下面就对这四个概念加以讲解,希望能对同学们的学习有所帮助.

与量有关的离子方程式的书写

离子方程式的书写是历届高考和会考的重点,也是难点,而与量有关的离子方程式的书写却是难点中的难点,学生学起来感到非常棘手.下面就结合典型例子总结几类常见的与量有关的离子方程式的书写方法,以供参考.一、多元弱酸(或其对应酸酐)