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小学语文阅读教学的现状与优化策略
1
作者
王咸美
《人生十六七》
2016年第11Z期15-15,共1页
阅读教学是小学语文教学重要的组成部分,语文教师一直在研讨阅读教学的优化策略,但在实际教学中还是存在一定的问题。本文针对于小学语文阅读教学的现状与优化策略进行了进一步探究,对教学特征、教学现状以及优化策略给出了指导与建议。
关键词
小学语文
阅读教学
现状
优化策略
原文传递
题名
小学语文阅读教学的现状与优化策略
1
作者
王咸美
机构
江苏省阜宁县陈集中心小学
出处
《人生十六七》
2016年第11Z期15-15,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学重要的组成部分,语文教师一直在研讨阅读教学的优化策略,但在实际教学中还是存在一定的问题。本文针对于小学语文阅读教学的现状与优化策略进行了进一步探究,对教学特征、教学现状以及优化策略给出了指导与建议。
关键词
小学语文
阅读教学
现状
优化策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文阅读教学的现状与优化策略
王咸美
《人生十六七》
2016
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