班级中的非正式群体的管理

学生管理工作是学校各方面工作能够正常开展的基础，是关系到学校政治稳定的基础工作。作为学校的一个正式群体——班级存在着各种各样的“派别”，这些“派别”就是非正式群体，它能对班级管理产生重要的影响继而影响整个学校的风气。因此，作为合格的班主任要学会依靠正式群体开展工作的同时也要加强对非正式群体的研究与管理。

刍议中职语文学生的学习兴趣问题

在学生与老师的交流中，我认为老师要让学生感到心灵的贴近，无距离感，有接触才是最善意的真心。即古人所说的：传道、授业、解惑，身为人师，更重要的是教会学生如何做人的道理，帮助学生养成良好的行为习惯。深度决定高度，人才培养的质量和教育效果取决于教师的教育观念、知识水平的表现，业务能力，思想品质和心理素质。＆quot;经师＆quot;，要成为“人师”，必定要做到身体力行。

中职语文教学中口语交际能力培养的策略探析

口语交际能力是现代社会人才应具备的一项能力，同时也是一个人语言水平的体现。中职作为人才培养的摇篮，基于现代社会人才的需要，在中职语文教学中，教师要高度重视学生口语交际能力的培养。本文就中职语文教学口语交际能力培养策略作了相关分析。