新时代唐山抗震精神的传承路径研究

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。新时代背景下,要想实现中华民族伟大复兴,就必须传承和弘扬民族精神。抗震精神作为民族精神的体现,具有重要的传承价值。文章主要围绕新时代唐山抗震精神的传承价值、传承现状以及传承路径等内容展开研究。新时代唐山抗震精神传承取得了一定的成绩,但是仍然存在理论研究不够、个体传承主动性不强、宣传不足等问题。针对这些问题,文章提出要从强化理论研究、强化传承主体的主动性、强化舆论宣传等方面推进新时代唐山抗震精神的传承。

高中英语教学中德育教育的渗透框架构建

21世纪,素质教育显得越来越重要。德育教育作为素质教育中非常重要的一部分,在教育教学中有着举足轻重的作用,已经得到了更多人的重视。虽然我国现在的教育仍然是应试教育,但是教育制度一直在努力发展变革,致力于促进学生德智体美全面发展。其中,德育教育对于保持学生的身心健康,促进学生的全面发展起着不可替代的作用。德育教育不像文化课那样,不需要死记硬背,更不能强行灌输,只需要在潜移默化中慢慢渗透。例如,在学习其他科目的过程中可以适当渗透德育教育。从大力发展德育教育的重要性,在高中英语教学中渗透德育教育的必要性,以及如何在高中英语教学中渗透德育教育三个方面来讨论和分析。

小组合作学习在中学英语阅读教学中的应用分析

在中学的英语阅读教学过程中,小组合作学习的方式属于极其重要的一种教学方式,主要是因为小组合作学习方式具有较强的实用性,能够引导学生形成良好的学习习惯,所以在中学英语阅读教学中教师需要积极运用小组合作学习的教学方式.而且教师在中学英语阅读的教学过程中,通过运用小组合作学习方式,更加利于学生了解与掌握英语正确的阅读方式,使学生的英语学习能力与效果得到大幅度提升.

百年名校 创新育人——唐山市第一中学科技创新活动结硕果

唐山市第一中学,始建于1902年,是近代中国最早的中等学校之一,也是中国共产党创始人之一李大钊同志的母校。