期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“创作基础”课的创造性思维培养
1
作者
王品添
《艺术工作》
CSSCI
北大核心
2018年第6期113-114,共2页
“创作基础”这门课程是鲁迅美术学院数字媒体艺术专业的基础训练课,是实验性较强的新开课。基于课程目标要求,对课程内容的立意、设定以及导入方式、教授方法的选择都不同于其他课型,是具有挑战性和创新性的基础课程。创作基础课的入...
“创作基础”这门课程是鲁迅美术学院数字媒体艺术专业的基础训练课,是实验性较强的新开课。基于课程目标要求,对课程内容的立意、设定以及导入方式、教授方法的选择都不同于其他课型,是具有挑战性和创新性的基础课程。创作基础课的入口是创作思维的训练,创作思维,究其词义本源可作如下解构解读:“思维”是通过表象活动本身,借用语言之于表象事物的概括和间接的反应过程。
展开更多
关键词
创造性思维培养
创作思维
基础训练课
鲁迅美术学院
课程目标
基础课程
艺术专业
数字媒体
原文传递
着了痕迹亦无痕
2
作者
王品添
《美苑》
CSSCI
北大核心
2014年第3期46-49,共4页
文字,色彩都是皮相,是对本质的歪曲,我们往往习惯的叙述方法近乎干编造故事。所以说,最好的作家也可能就是最牛的谎言编造者。即便是事物的本质,在洪荒宇宙中也不过是浮光掠影,难留痕迹,而每一个生命个体都不是孤立存在的,不可...
文字,色彩都是皮相,是对本质的歪曲,我们往往习惯的叙述方法近乎干编造故事。所以说,最好的作家也可能就是最牛的谎言编造者。即便是事物的本质,在洪荒宇宙中也不过是浮光掠影,难留痕迹,而每一个生命个体都不是孤立存在的,不可见的特质可能就被另一种生命物体所包含。
展开更多
关键词
痕迹
生命个体
叙述方法
本质
原文传递
题名
“创作基础”课的创造性思维培养
1
作者
王品添
机构
不详
出处
《艺术工作》
CSSCI
北大核心
2018年第6期113-114,共2页
文摘
“创作基础”这门课程是鲁迅美术学院数字媒体艺术专业的基础训练课,是实验性较强的新开课。基于课程目标要求,对课程内容的立意、设定以及导入方式、教授方法的选择都不同于其他课型,是具有挑战性和创新性的基础课程。创作基础课的入口是创作思维的训练,创作思维,究其词义本源可作如下解构解读:“思维”是通过表象活动本身,借用语言之于表象事物的概括和间接的反应过程。
关键词
创造性思维培养
创作思维
基础训练课
鲁迅美术学院
课程目标
基础课程
艺术专业
数字媒体
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
着了痕迹亦无痕
2
作者
王品添
出处
《美苑》
CSSCI
北大核心
2014年第3期46-49,共4页
文摘
文字,色彩都是皮相,是对本质的歪曲,我们往往习惯的叙述方法近乎干编造故事。所以说,最好的作家也可能就是最牛的谎言编造者。即便是事物的本质,在洪荒宇宙中也不过是浮光掠影,难留痕迹,而每一个生命个体都不是孤立存在的,不可见的特质可能就被另一种生命物体所包含。
关键词
痕迹
生命个体
叙述方法
本质
分类号
J205 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“创作基础”课的创造性思维培养
王品添
《艺术工作》
CSSCI
北大核心
2018
0
原文传递
2
着了痕迹亦无痕
王品添
《美苑》
CSSCI
北大核心
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部