QQ群——班级管理的新平台

随着科技的发展和信息技术的普及，现代电器进入千家万户，电脑网络走进每位学生的生活中。在班级管理中，学校和班主任利用现代信息技术，把学生喜欢的QQ作为班级交流的平台，在班级管理中，起到了很好的管理和交流作用。QQ作为现代交流的网络工具因迅速、快捷成为学生最为喜爱的通讯方式，但大多数学生利用QQ并不是用来交流和学习，而是作为聊天的工具。

学困生也有“开发商心态”

现在报纸杂志，天天对房价平头论足，挖掘深的作者还书写了许多有关“开发商的心态”，学困生的心态与开发商何其相似。最近看到各家媒体报道，开发商坚持认为楼市“刚性需求”不变，誓死不降价，并要求政府尽快明确楼市调控政策是否出尽。政府的举措是你不涨价了也许就不再立即推出新政。而开发商是想摸清政府底牌，你没招了或不再出招了我就准备涨价。

生物探究性实验法的学习初探

探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。而以能力立意，联系生产实际，关注社会热点，考察学生能力，是实施素质教育的大势所趋。在生物学教学实践中，引导学生主动参与教学活动，落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、

浅谈学困生的教育

学困生的原因各不相同,只要我们找准原因,对症下药,每个孩子都有进步潜力,都会给你带来意外惊喜。本文结合实际,谈谈在教育过程中的学困生教育。