基于思想政治学科核心素养培育的高中思想政治教学探究

在高中思想政治教学的实施中,教师应该积极转变教学理念,改进教学方法,组织开展实践活动。文章从思想政治学科核心素养的构成入手,从四个层面探讨了基于思想政治学科核心素养培育的高中思想政治教学策略。

《湖南省土地开发整理条例》颁布实施之后

2007年3月1日,我省正式实施《湖南省土地开发整理条例》（以下简称《条例》）,该条例是我国第一部关于土地开发整理的地方性法规,它标志着湖南省土地开发整理进入了一个新的阶段。

新时代 新使命 新征程——立德树人在高中政治教学中的落实探析

高中政治课是高中阶段比较重要的学科,因为其在高考中占据比较大的分值,而且政治课对于学生的思想引导有非常重要的作用,所以高中政治教师一定要高度重视政治课。本文从目前我国高中政治课存在的几点问题进行分析,一是容易忽视实践教学;二是教学方式太单一,无法激发学生学习主动性;三是忽略了立德树人教学观念的重要性,强调教师应在立德树人的教学理念下,不断优化教学方式,并加强课程实践应用性。

试论互联网环境下高中政治课堂教学

这些年来,伴随我国教育体制改革的不断深入,我国的中学课程教学实现了切实有效的转变。尤其是相对于我国高中的政治课堂教学来说,取得了更加理想的良好成绩。高中生的思想意识得到了切实有效的提升,并且拥有了更加科学、更加良好的人生观和价值观。同时,近些年来伴随着我国网络技术、信息技术、大数据技术的不断发展,各种优质的教育教学形式,在我国高中校园之中得到了切实有效的应用。而相对于高中政治课程教学来说,也需要不断地引入互联网的相关资源,这样对于高中生学习政治课程的热情和积极主动性会实现有效的激发和全面的提升。而通过互联网资源的应用,进一步也彰显了高中生的主体学习地位。而对于课堂教学也实现了不断地优化,真正全面提升了课堂的教学效率。而本文则针对互联网环境下,高中课堂教育教学的成绩提升展开了有效的探究。

高中政治情境教学策略探究

随着社会的蓬勃发展,我国的高中政治教育实施全面改革已经是大势所趋。未来国家需要的政治人才不能只是呆板的纸上谈兵,而是要能将学过的理论知识融会贯通。但令人担忧的是,许多高中政治教师深受应试教育的影响,依旧采取较为稳妥的“灌输式”教学。在面对高考的前提之下,很少有教师敢于标新立异,寻求教学突破。即使开展了信息化教育,推广了情境教学法,许多政治教师也只是浅尝辄止,没有深入研究高效的应用策略。高中政治教师应当积极变革沉痼的教学理念,通过多元化的授课策略积极开展情境教学法,保障高中生政治素养与道德观念的稳步发展。

乘势而上 与时俱进 开创民主管理工作新局面

一、认清形势，正确应对民主管理工作面临的机遇和挑战。改革开放20多年来，湖南省的民主管理工作在探索中前进，在继承中创新，在斗争中发展，并取得了可喜的成绩。在社会主义市场经济体制逐步完善的今天，在中国加入世贸组织的形势下，民主管理工作更应乘势而上，与时俱进。

切实做好职工解困和再就业工作

切实做好职工解困和再就业工作王四连一、充分认识职工解困和再就业工作的紧迫性、艰巨性和长期性我国经济体制正在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，在这一历史性的转轨过程中，把几十年形成的企业冗员进行分流并实现再就业，任务十分艰巨。同时，在结构...

对地税代收工会经费工作的几点意见

自2005年5月省总工会和省地税局在株洲市召开委托税务代收工会经费工作会议以来，在各级地税、工会的共同努力下地税代收工会经费工作已在全省全面推开，有效解决了工会经费收缴难，为工会组织履行职能提供了有力的物质保障，为推动工会重点工作，开创工会工作新局面发挥了重要作用。三年时间的地税代收工作实践，取得了显著的成效，也积累了宝贵的经验。

加强地方人大常委会制度建设发挥国家权力机关职能作用

4月10日,一年一度的中南六省(区)人大常委会主任座谈会在海口隆重召开。会上,河南、湖北、湖南、广东、广西和海南六省(区)人大常委会有关负责同志紧紧围绕“加强地方人大制度建设”这一主题,就加强人大制度建设、推动人大工作交流了各自的做法和经验,内容丰富,特色鲜明,各有侧重,各有所长。本刊摘要予以刊登,以更好地推动我省人大工作以及经济建设、社会建设和民主法制建设。