法治观念在现代医学教育中的意义及问题探究

现代医学教育的显著特征是综合化和融合化。长期以来我们的医学教育偏重医学知识和专业能力培养,缺乏法治观念、权利意识、哲学思维等方面的学习。这种医学教育模式已经不适应新时代医疗行业发展的需要,因此培养全面的、综合素质过硬的优秀人才成为医学教育的当务之急。从法治观念的内涵和在现代医学教育中的意义及问题进行探究。

《医疗纠纷预防和处理条例》在构建法治化医疗纠纷处理机制中的意义及问题探究

既往的医疗纠纷处理程序缺乏统一性、规范性,通过对2018年10月1日施行的《医疗纠纷预防和处理条例》的分析,该条例为医疗纠纷的处理确立了法律规则,将纠纷处理工作全面纳入法治化轨道。但是,该《条例》关于医疗损害司法鉴定的规定仍缺乏统一性。通过对以往纠纷处理实践的总结,应当将医学会关于医疗损害鉴定的职能与司法鉴定机构的医疗损害鉴定业务进行全面整合,打破行业界限,成立专门的医疗纠纷司法鉴定机构,专门负责医疗损害司法鉴定,这既能充分吸收两家机构的公平性、专业性的优势,又能提高司法鉴定的效率。

对生产、销售假药罪的重刑化探讨

在以“民生刑法观”及“风险刑法”理论指导下,2011年施行的《刑法修正案(八)》将我国《刑法》第一百四十一条规定的生产、销售假药罪删掉了“足以危害人体健康”的规定,使得该罪从具体危险犯变为行为犯。对于生产、销售假药罪的争议不断,“聊城主任医师开假药案”及“陆勇案”更是引发了广泛而激烈的争论。从刑法所保护的该罪法益和刑法谦抑性这两方面对生产、销售假药罪的重刑化进行探讨。