幼儿音乐活动中渗透蒙氏生活教育内容的策略探究

在幼儿教育活动中,音乐教育和生活教育都占有重要的地位,在开展幼儿音乐教育活动的过程中渗透生活教育内容具有可行性。当前,很多幼儿教师对音乐教育功能认识不到位,幼儿音乐活动与生活脱节,加之幼儿缺乏生活经验幼儿等多种原因,导致对幼儿生活教育的效果不明显。蒙氏生活教育内容有其特有的教育理念,笔者通过把蒙氏生活教育中的社交礼仪、生活常规、生活自理、照顾环境方面的生活教育内容渗透在幼儿的音乐活动中,对其有效策略进行探究,旨在提高幼儿音乐教育质量的同时,使幼儿园的生活教育方面也卓有成效。