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走出爱的误区 回归爱的本质——关于“师爱”的思考 被引量:1
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作者 王国莺 《班主任》 2008年第6期21-22,共2页
最近读林崇德教授《教育的智慧》一书,对其中一节印象颇深。调查者问老师:“你爱你的学生吗?”百分之九十的老师回答:“爱。”调查者再问学生:“你感受到老师的爱了吗?”只有百分之十的学生回答:“感受到了。”
关键词 《教育的智慧》 误区 师爱 回归 调查者 学生 老师 回答
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