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几种常用数学符号的来历
1
作者
王在葆
《中学生数学(初中版)》
2003年第02X期17-17,共1页
数学知识在人类社会的初期就开始产生了,但是数学符号的运用却出现的很晚.在古代的埃及、巴比伦、印度和中国的数学记载中,都没有数学符号.(那时表示两个数相加只需将它们放在一起就可以了,如:3(1/2))在公元3世纪,古希腊人首先创造了“...
数学知识在人类社会的初期就开始产生了,但是数学符号的运用却出现的很晚.在古代的埃及、巴比伦、印度和中国的数学记载中,都没有数学符号.(那时表示两个数相加只需将它们放在一起就可以了,如:3(1/2))在公元3世纪,古希腊人首先创造了“↑”表示减法.公元6世纪印度人开始用“bha”表示乘法.
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关键词
常用符号
数学符号
来历
初中
数学知识
运用
原文传递
题名
几种常用数学符号的来历
1
作者
王在葆
机构
山东省临邑胜利油田第十七中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2003年第02X期17-17,共1页
文摘
数学知识在人类社会的初期就开始产生了,但是数学符号的运用却出现的很晚.在古代的埃及、巴比伦、印度和中国的数学记载中,都没有数学符号.(那时表示两个数相加只需将它们放在一起就可以了,如:3(1/2))在公元3世纪,古希腊人首先创造了“↑”表示减法.公元6世纪印度人开始用“bha”表示乘法.
关键词
常用符号
数学符号
来历
初中
数学知识
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
几种常用数学符号的来历
王在葆
《中学生数学(初中版)》
2003
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