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谈鼓励性评价对孩子们的重要性
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作者 王均翠 《黑龙江教育(小学版)》 2013年第4期42-42,共1页
鼓励性评价开发创造力 培养学生想象力的方法很多,关键是老师能否根据孩子的不同年龄、不同特点,运用不同的激励手段,不断培养和开发。大自然的一切都可以引发学生无穷的想象:蓝天向云,像神奇舌勺魔术师,变幻无常;
关键词 鼓励性评价 孩子 学生想象力 创造力 大自然 魔术师 开发 培养
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永远坐在前排
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作者 王均翠 《语文世界(上旬刊)》 2012年第6期36-36,共1页
[开开心心—一阅读]20世纪30年代,在英国一个不出名的小镇里,有一个名叫玛格丽特的小姑娘,她从小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shu su)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。
关键词 30年代 20世纪 玛格丽特 家庭教育 灌输
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童心在跳动
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作者 王均翠 《语文世界(上旬刊)》 2012年第7期36-36,共1页
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我——五年还是十年?我记不清,算不准。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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