在曲折中前进,在改革中发展——庆祝四川师范大学建校四十周年

今年11月11日,是我们学校建校四十周年纪念日。 四十年的四川师大,正如我们的国家所走过的艰辛,曲折的道路一样,经历了一段困难然而辉煌的历程。时代前进的潮流,传统的校风学风,改革开放的强大动力推动着学校的建设和发展。经过40年的努力,学校已由一所单一的以文科为主的师范学院发展为文、理、艺术、应用学科等较为齐全的综合性师范大学。40年来,经过几代人的艰苦奋斗,我校为国家输送了六万多名合格建设人才。他们战斗在各自的岗位上,以其认真踏实的工作态度为祖国的教育事业和其它各项事业作出了卓越的贡献。

关于拉格朗日函数性质的讨论

本文通过对拉格朗日函数性质的讨论,为研究某些具体的物理量或某些具体的物理方程提供了可靠的理论基础.

经典力学中的投影几何方法

本文通过回顾运用形象思维和抽象思维的方法,处理非惯性系中柯里奥利力和刚体转动中的惯量张量等问题.提出了运用投影几何方法来联系这两种思维的“中介思维”,并处理相同问题得到了满意的效果.

局部惯性系的优越性

对于任意一个计算系统，在一般情况下，“时—空”是不均匀的，空间也不是各向同性的，因而应在黎曼空间中去描述这一弯曲的“时—空”特性．即在自然界中，由于引力的不可屏蔽性，因而在有引力存在的“时—空”中去研究物质的运动规律时，应在黎曼空间中去描述．本文采用“消除”外力的局部惯性系（文中称ｇ坐标系）来进行观测．这样，将一个“非均匀时空”的黎曼空间，转换为一个“均匀时空”的“平直”的闵可夫斯基空间．“消除”了引力场的作用，从动力学中的加速效应和“静力学”中的形变效应两个方面都得到了满意的结果。

惯性研究

惯性研究李俊伦，王均能（四川师范大学物理系，成都６１００６８）按惯性定律的意境展现物体的惯性，困难在于引力是不可屏蔽的。它无处不在，使“没有外力作用”的空间不存在，利用广义相对论中的等效原理，建立局部惯性参考系，可以找到一个“没有外力作用”的环境，在...

加强国际交流,改革高师教育

重视教育治国,重视师范教育,重视师资质量,这已是当代世界各国的一项重要决策。为了实现这一决策,许多国家的教育部门或教育学家从不同的方位有不同的构想与措施,选取的参考系也各不相同。有的着眼于空间领域的广延,有的着眼于教育的外部环境条件。本文拟从高等师范院校加强国际交流的必然性、必要性和可行性入手,来思考我国高等师范教育改革的一个侧面。