“大思政课”视角下高校思政课程教学问题探索

自学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,思想政治理论课在党中央教育战略布局中的作用日益突出,建设“大思政课”理念的要求也被纳入了高校思政理论课建设标准,从整体上看,高校思想政治理论课的发展环境和生态体系也都得到了极大的转变。基于“大思政课”正在蓬勃发展的良好态势,我国更应深入研究“大思政课”的内容,进而提出我国思政教学面临问题解决办法。本文通过阐述了“大思政课”的内涵,分析了在“大思政课”背景下当前思政教学中存在的主要困难,最后,在此基础提出了完善我国思政课程教学体系的建议,以期对我国思政教学提供有益启发。

高校毕业生失业问题解决路径分析——基于角色理论

党的“二十大”报告中,习近平总书记提到实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业公共服务体系,加强困难群体就业兜底帮扶,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。本文从当代大学毕业生就业实际情况出发,通过引入角色理论探索解决高校毕业生失业问题的路径,期望通过本文研究能够为我国的失业问题的解决贡献绵薄之力。