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充分发挥艺术形象在审美教育中的作用──讲授《美术鉴赏课》的几点粗浅体会
被引量:
1
1
作者
王垠生
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第1期94-96,共3页
关键词
审美教育
艺术形象
美术鉴赏课
充分发挥
公共课
艺术鉴赏
形象性
商业电视广告
社会主义精神文明
艺术欣赏
下载PDF
职称材料
试谈中国画的创新
2
作者
王垠生
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第2期167-172,共6页
中国画是代表中国传统的独特画种。在国内,它是主要绘画形式之一,在国外,它更是中国绘画艺术的主要代表。在改革的大时代里,它向何处去?它怎样发展与创新?这是很多同志十分关心,而确实又十分重要的问题。以下关于中国画创新的粗浅看法,...
中国画是代表中国传统的独特画种。在国内,它是主要绘画形式之一,在国外,它更是中国绘画艺术的主要代表。在改革的大时代里,它向何处去?它怎样发展与创新?这是很多同志十分关心,而确实又十分重要的问题。以下关于中国画创新的粗浅看法,很不成熟,仅作引玉之砖吧。 创新要立足于本民族的土壤 一提艺术创新,有些人就按照自己的“全新”观念,通盘否定民族传统,并摒弃它所赖以生存的全部传统审美思想。这与守旧复古一样,同样是防碍艺术发展的。
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关键词
中国画
国画家
观众
题材内容
艺术发展
民族性
传统审美
审美趣味
抽象主义
实事求
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职称材料
创新要立足于本民族的土壤
3
作者
王垠生
《艺苑(美术版)》
1987年第2期73-75,共3页
面对西方现代美术的冲击,人们想到了中国艺术的创新问题。一提艺术创新,有些人就按照自己的"全新"观念,通盘否定民族传统,并摒弃它所赖以产生的全部传统审美思想。这与守旧复古一样,同样是妨碍艺术发展的。从古到今,任何一个...
面对西方现代美术的冲击,人们想到了中国艺术的创新问题。一提艺术创新,有些人就按照自己的"全新"观念,通盘否定民族传统,并摒弃它所赖以产生的全部传统审美思想。这与守旧复古一样,同样是妨碍艺术发展的。从古到今,任何一个民族的文化,它的产生和发展都离不开民族的土壤。
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关键词
创新
美术
民族
权利主体
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职称材料
“形神论”与绘画基础教学
4
作者
王垠生
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1985年第4期20-21,35,共3页
我国古代画论,揭示了中国传统绘画的创作规律,对造型艺术的创作和鉴赏都有一定的指导意义。下面,仅就“形神论”在绘画基础教学中的运用,谈点粗浅认识。
关键词
绘画基础教学
形神论
绘画技巧
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职称材料
题名
充分发挥艺术形象在审美教育中的作用──讲授《美术鉴赏课》的几点粗浅体会
被引量:
1
1
作者
王垠生
机构
新疆师范大学美术系
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第1期94-96,共3页
关键词
审美教育
艺术形象
美术鉴赏课
充分发挥
公共课
艺术鉴赏
形象性
商业电视广告
社会主义精神文明
艺术欣赏
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
试谈中国画的创新
2
作者
王垠生
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第2期167-172,共6页
文摘
中国画是代表中国传统的独特画种。在国内,它是主要绘画形式之一,在国外,它更是中国绘画艺术的主要代表。在改革的大时代里,它向何处去?它怎样发展与创新?这是很多同志十分关心,而确实又十分重要的问题。以下关于中国画创新的粗浅看法,很不成熟,仅作引玉之砖吧。 创新要立足于本民族的土壤 一提艺术创新,有些人就按照自己的“全新”观念,通盘否定民族传统,并摒弃它所赖以生存的全部传统审美思想。这与守旧复古一样,同样是防碍艺术发展的。
关键词
中国画
国画家
观众
题材内容
艺术发展
民族性
传统审美
审美趣味
抽象主义
实事求
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
创新要立足于本民族的土壤
3
作者
王垠生
机构
新疆师范大学美术系
出处
《艺苑(美术版)》
1987年第2期73-75,共3页
文摘
面对西方现代美术的冲击,人们想到了中国艺术的创新问题。一提艺术创新,有些人就按照自己的"全新"观念,通盘否定民族传统,并摒弃它所赖以产生的全部传统审美思想。这与守旧复古一样,同样是妨碍艺术发展的。从古到今,任何一个民族的文化,它的产生和发展都离不开民族的土壤。
关键词
创新
美术
民族
权利主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“形神论”与绘画基础教学
4
作者
王垠生
机构
南京艺术学院美术史论进修班
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1985年第4期20-21,35,共3页
文摘
我国古代画论,揭示了中国传统绘画的创作规律,对造型艺术的创作和鉴赏都有一定的指导意义。下面,仅就“形神论”在绘画基础教学中的运用,谈点粗浅认识。
关键词
绘画基础教学
形神论
绘画技巧
分类号
J20 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
充分发挥艺术形象在审美教育中的作用──讲授《美术鉴赏课》的几点粗浅体会
王垠生
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999
1
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职称材料
2
试谈中国画的创新
王垠生
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1986
0
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职称材料
3
创新要立足于本民族的土壤
王垠生
《艺苑(美术版)》
1987
0
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职称材料
4
“形神论”与绘画基础教学
王垠生
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1985
0
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职称材料
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