师傅如何领进门?——导师指导对本科生学术志趣的影响研究

学术志趣是培养拔尖创新人才的基础。本研究以社会认知理论为框架,对S、U、B三所研究型大学参与科研训练的理工科本科生进行问卷调查,探索分析了不同维度的导师指导、科研自我效能感与学术志趣之间的关系。研究发现,导师的情感关怀和学术引领均有利于本科生学术志趣的养成,其中情感关怀对学术志趣的影响作用相对更大,科研自我效能感在导师指导与学术志趣中发挥显著中介作用。据此,建议研究型大学积极开展本科生导师制并完善相关制度机制,激励导师做新时代的“大先生”。

基础学科拔尖计划项目本科生学业历程的自我塑造研究

研究借助高等教育是学生自我塑造的过程这一思想,质性探索了某研究型大学基础学科拔尖计划项目中14位本科生的学业成长经历。研究发现:受访者在拔尖创新人才培养模式下的自我塑造是一个进阶性过程,包括“学业转型阵痛期”“自我和学业明晰期”以及“学业动机再造期”,表现为一段持续发展的能动性行动流。文章展现了兼具限制性和使动性的拔尖创新人才培养制度与个人主观能动性之间的辩证互动,对当前中国研究型大学拔尖创新人才培养具有理论和实践启示。

国际上各大航空公司英文宣传片设计及应用之比较研究

近年来,越来越多的航空公司希望通过各种手段与方式来吸引更多的乘客,获得更多的收益,而宣传片则成为了首要的宣传方式,一部制作精良的宣传片在媒体上会有更多的浏览量,会吸引更多的人选择宣传片中的航空公司。航空公司的英文宣传片更是航空公司的国际名片,因而在航空公司的对外宣传方面有着至关重要的作用。本文就是通过对国际上各大航空公司的英文宣传片进行比较分析,并总结出每一个宣传片的优缺点,最终结合我国航空公司的实际情况,总结出借鉴之处。