论开放教育“4学”模式中教师导学的作用

甘肃广播电视大学现代远程开放教育“4学”教学模式强调了教师在教学活动中的主导地位,教师的角色因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。教师导学作用是应用“4学”模式的关键。

在教学实践中如何解读无效合同

合同是否发生效力是合同当事人实现合同目的的关键所在。本文就无效合同在教学实践中如何理解、辨别及对无效合同的处理等问题略述己见,以启示合同当事人在实践当中熟知合同法律知识,维护好自身的合法权益,避免不必要的经济损失。

教学实践中事实劳动关系法律保护问题探讨

在现实劳动就业实践中存在着大量的事实劳动关系,虽然劳动合同法对事实劳动关系是否受法律保护作了明确的规定,但在司法实践中对劳动争议案件中的事实劳动关系有时很难认定,为此,保护事实劳动关系仍然是立法、执法和司法的重要内容。笔者就事实劳动关系的法律保护问题进行了分析,提出了劳动者应利用法律规定最大限度地维权措施。