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思想政治教育理论来源中的美学思想探究
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作者 王基辰 《长治学院学报》 2013年第3期111-113,共3页
思想政治教育与美学在内涵上具有交融性。思想政治教育的内容主要包括思想教育、政治教育、道德教育和心理教育。思想政治教育发展过程中有两个理论来源:中国传统文化的精华和党的思想政治教育工作的优良传统。这两大理论来源在内容上... 思想政治教育与美学在内涵上具有交融性。思想政治教育的内容主要包括思想教育、政治教育、道德教育和心理教育。思想政治教育发展过程中有两个理论来源:中国传统文化的精华和党的思想政治教育工作的优良传统。这两大理论来源在内容上包含着丰富的美学思想,中国传统文化中的德育教育、毛泽东革命诗词中所体现的艺术美和理想美都需要思想政治教育工作者去认真挖掘。 展开更多
关键词 思想政治教育 美学 理论来源
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试论马克思主义新闻传播思想之当代生命力
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作者 王基辰 《青年与社会》 2013年第1期273-274,共2页
生命力在英语语境中有如下五种不同的语义解释:spirit(精神);entelechy(运行机制);breath(呼吸);juice(养分);life force(顽强斗争)。本文就是从马克思主义新闻观的精神内涵层面、运作规律、自由报刊(即人民报刊)思想、与... 生命力在英语语境中有如下五种不同的语义解释:spirit(精神);entelechy(运行机制);breath(呼吸);juice(养分);life force(顽强斗争)。本文就是从马克思主义新闻观的精神内涵层面、运作规律、自由报刊(即人民报刊)思想、与时俱进和批判斗争的精神这五个方面来探析马克思主义新闻传播思想为什么至今仍有强大的生命力。 展开更多
关键词 马克思主义 新闻传播思想 生命力
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我国古代教育环境论之现代借鉴——基于思想政治教育的视角
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作者 王基辰 《科教文汇》 2013年第4期15-15,22,共2页
思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要要素之一,是思想政治教育系统的外部条件。我国古代教育环境是现代思想政治教育环境论的重要的理论来源。本文从继承和发挥传统节日的思想政治教育作用和重视集体学习情境的学习两方面来... 思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要要素之一,是思想政治教育系统的外部条件。我国古代教育环境是现代思想政治教育环境论的重要的理论来源。本文从继承和发挥传统节日的思想政治教育作用和重视集体学习情境的学习两方面来论述我国古代教育环境论之现代借鉴。 展开更多
关键词 古代教育环境论 思想政治教育 现代借鉴
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