在数学教学中运用直观教具需要注意的几个问题

直观教具是一种辅助性的教学手段，在小学数学教学中起着十分重要的作用。因为直观教具可为学生提供丰富、鲜明的感性材料，使抽象的知识具体化，有助于学生更好地理解概念、法则等数学知识。同时，还能发展学生的观察力、思维力和想象力。为了有效地发挥直观教具的作用，需要注意以下几点。

电教媒体是低年级数学课堂的好帮手

电教手段教学直观形象、生动活泼,具有极强的感染力和演示力,它可以突破时间与空间的限制,具有化静为动、化无形为有形的作用,使教学内容更形象、更生动。在教学实践中,本人借助电教媒体,快捷、清晰、动态地展现知识的形成过程。

新课改背景下的数学生活化教学刍探

生活中蕴含着丰富的数学知识,也存在大量需要解决的数学问题,数学与生活联系紧密。新课改背景下,教师应努力将教学内容和实际生活有效结合,激发学生的学习兴趣,使学生学会运用数学知识解决生活中遇到的实际问题。

从规则本源出发,强化班级课堂纪律管理

随着社会浮躁心态的蔓延,很多家长总是无端地倡导所谓的“快乐教育”“自由教育”,使得应有的规则意识在学生心目中荡然无存,这也加剧了他们在课堂中肆无忌惮地表现,给班主任的班级管理造成了较大的障碍。课堂的纪律管理不是一蹴而就的事情,需要从规则的制定、传递和执行的不同的角度展开,真正为学生生命成长服务。

肠造口患者延续护理研究进展

延续护理属于院外护理范畴,是临床护理的延续。对于肠造口患者而言,院外护理十分必要。对患者的康复和生活质量有着重要的影响。与国外许多国家相比,我国的造口延续护理才刚起步,还存在着诸多的问题。本文通过对当下国内造口患者自我护理能力情况进行分析,并对主要干预措施加以介绍,提出要积极借鉴国外成功的延续护理模式,结合我国国情特点,探索适合我国肠造口病人规范统一标准的延续护理模式,以促进造口患者的康复,提升他们的生活质量。

罗斯福的首席秘书

哈里·霍普金斯是在他50岁那年,在美国联邦政府商业部长的任上进入白宫给罗斯福当首席秘书的。从1940年5月到1946年1月29日他因病去世,在白宫呆了五年多,而这正是第二次世界大战白热化,美国的国际地位急剧上升的时期。罗斯福之所以能在二战中与英国和苏联等国结成反法西斯同盟。

拿破仑的首席秘书

拿破仑·波拿巴当上法国皇帝后,先后使用过几名首席秘书。由于他古怪的性格、粗暴的脾气、过人的精力和特殊的工作方法,以及对秘书非常高的要求,使他的首席秘书很难适应,因而在很短时间内就换了三位。第三任首席秘书范恩男爵算得上是使拿破仑最满意、干的时间最长的一个。范思男爵的前两任首席秘书。

林肯的私人秘书尼古拉

为了增加广大秘书人员的知识和拓宽视野,应广大读者的要求,从本期起将陆续介绍国外一些著名人物的秘书情况,供鉴赏。热忱欢迎广大读者为我们提供稿件。