中国学生英语语篇思维模式调查

本项研究以国外学者对语篇思维模式的论述为对照,对本校理工科和英语专业学生的思维模式特点进行了多项分组调查。统计结果表明,我国学生在思维模式上与英语之间存在着交际障碍,从而给英语语言教学带来新的启示。