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乡村振兴背景下县域农民工市民化现状、问题与实践路径 被引量:4
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作者 王晶 王士予 《农业经济》 北大核心 2024年第1期99-101,共3页
农民工是推进新型城镇化、实现乡村振兴的主导力量,农民工市民化是新型城镇化进程中的必然趋势。本文分析了县域农民工就业现状、存在问题,并提出提升县域农民工市民化质量的实践路径。
关键词 乡村振兴 县域 农民工市民化
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“微时代”背景下高校辅导员思想政治教育工作的策略 被引量:7
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作者 安晓莹 王士予 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2023年第3期87-92,109,共7页
通过分析“微时代”给高校辅导员思想政治教育工作带来的挑战,结合当下高校思想政治教育工作的新要求,为高校辅导员开展思想政治教育工作提出对策建议:构建思政教育微平台,完善教育机制;推进辅导员队伍建设,更新教育理念;发挥学生主体... 通过分析“微时代”给高校辅导员思想政治教育工作带来的挑战,结合当下高校思想政治教育工作的新要求,为高校辅导员开展思想政治教育工作提出对策建议:构建思政教育微平台,完善教育机制;推进辅导员队伍建设,更新教育理念;发挥学生主体性作用,促进自我管理。认为高校辅导员应革新育人理念,增强媒介素养,通过培养大学生的自我规范意识,循序渐进地引导和强化思想政治教育效果,从而实现高校立德树人的教育目标。 展开更多
关键词 “微时代” 微媒体 信息传播 高校辅导员 思想政治教育方法
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小学语文统编教材中华优秀传统文化资源的思想政治教育意蕴 被引量:3
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作者 李渊博 王士予 《教育科学论坛》 2023年第32期14-19,共6页
挖掘小学语文统编教材中蕴含的中华优秀传统文化教育资源,并分析其中的思想政治教育意蕴,可以实现以中华优秀传统文化赋能思想政治教育的目的。以文化自信、审美创造、政治认同和道德修养等核心素养为抓手挖掘教育资源,是中华优秀传统... 挖掘小学语文统编教材中蕴含的中华优秀传统文化教育资源,并分析其中的思想政治教育意蕴,可以实现以中华优秀传统文化赋能思想政治教育的目的。以文化自信、审美创造、政治认同和道德修养等核心素养为抓手挖掘教育资源,是中华优秀传统文化与思想政治教育相融合的内容支撑。递进式专题教学、渗透式隐形教学和生活化创新教学等方法在价值升华、道德涵育、情怀养成方面具有突出功能,是中华优秀传统文化教育与思想政治教育的融通方法。 展开更多
关键词 小学语文统编教材 中华优秀传统文化 思想政治教育 意蕴
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