中学数学文学化的尝试

科学在迅速发展,学科与学科之间已打破了原有界限,它们相互整合、相互渗透。在"找数学、用数学’的过程中,学生用"数学的眼睛"欣赏"文学作品";同时,在欣赏"文学作品"的过程中,学生用"数学的视角"来"学数学、做数学"。

阅读文本解读角度探微

小学阅读教学中,教师对于文本解读的品质如何,直接关系到学生阅读品质的优劣。教师要注意结合学生的学力基础,对文本题旨、文本语言、文本结构等展开对应性解读,为学生学习思维的启动提供动力,为学生厘清学习路线做好科学引导。

污染场地土壤环境管理与修复对策探究

当前,在我国经济快速发展的今天,污染场地土壤环境的情况不容乐观,可以说存在不少问题,如何做好污染场地土壤环境的管理和修复工作,是我们要思考的课题.本文总结了污染场地的现状,进而针对污染场地土壤环境的管理和修复进行了总结,提出了具体的措施,可供今后参考.对技术,其具有多种类型和种类,对解决我国污染场地问题,具有重要作用.

提高语文课堂教学有效性的策略

所谓＂有效＂,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。课改专家崔允郭说：＂教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好,如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。＂

浅析污染河道底泥治理技术

随着河道治理工作的不断开展,大量的治理实例和最新研究成果让人们认识到,底泥的有效治理是水体内源污染治理的关键。污染河道底泥成分大致可分为三类:重金属离子、有机质以及氮磷等营养物质。目前底泥治理技术主要有:疏浚、人工曝气、掩蔽、植物技术和微生物技术。

分形理论在江西宜丰水岭矿区化探数据处理中的运用

本文运用分形理论对宜丰水岭矿区目标元素Au进行数据处理,取得的主要成果：含量—面积分形法相对于传统方法,能够对高异常区进一步圈定浓集中心,提高水岭矿区圈定Au异常范围的精度。