我国高等职业教育国际化发展的思考

国际化发展已经成为高职教育发展的趋势。高等职业院校应充分理解高职教育国际化的内涵,把握国家政策和机遇,将国际化发展上升到战略高度。目前我国各高职院校应制定适合高职院校实际的国际化发展策略,有的放矢地做好国际化发展的准备工作,主动寻求高职教育国际合作交流,探索适合高职教育发展实际的多元化国际化发展途径,引进国外优质职业教育资源,以培养更多符合国际化标准的高质量人才。

基于PAPPG中美科研项目管理对比分析研究

该文以美国国家科学基金会(NSF)最新颁布实施的《申请、资助政策及程序指南》(PAPPG)为研究对象,对其项目申请、评议、资助以及绩效评估等内容进行了系统分析研究,归纳了美国国家科学基金会(NSF)在科研项目管理上的做法,对比我国在科研项目管理方面的异同,提出相应的工作建议和思路。

高职院校学生学习外语动机分析与教学策略

对外语学习的不同心理需要是学生学习外语的主要原因和动力。部分高职院校的外语教学忽略了学生外语学习的心理需要,阻碍了学生学习外语动机的形成,因此高职院校的外语教学要了解学生学习外语的心理需求,采用有效教学策略,不断改进教学方法,激发学生学习外语的兴趣和动力。