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为“网红”人物领舞校园新风尚搭建平台——商丘师范学院王夕闻网络教育名师工作室
1
作者
王夕闻
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第S01期64-65,63,共3页
近年来,学校工作室注重先进典型的引领作用,通过深度挖掘和系统推出一批校园网红,重点营建“网红”队伍,形成“网红”群体效应,用榜样引领育人,让“网红”在融媒体大舞台上尽情领舞校园正能量。“校园网红人物”的群体推介工作,突出精...
近年来,学校工作室注重先进典型的引领作用,通过深度挖掘和系统推出一批校园网红,重点营建“网红”队伍,形成“网红”群体效应,用榜样引领育人,让“网红”在融媒体大舞台上尽情领舞校园正能量。“校园网红人物”的群体推介工作,突出精品意识、打造精品工程、塑造精品典型、扩充精品规模、具有鲜明的特色,已经在学校广泛开展、产生深度影响,宣传成效明显,社会效益凸显,具有较强的操作性和复制、推广价值。
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关键词
名师工作室
融媒体
搭建平台
商丘师范学院
引领作用
群体效应
精品意识
校园网
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职称材料
清代碑学兴盛成因略论
被引量:
2
2
作者
王夕闻
董世斌
《商丘师范学院学报》
CAS
2002年第6期122-124,共3页
清代是碑学大兴之时。考其成因,以内部条件论,帖学自身的衰落为碑学的兴盛提供了历史机遇;在外部条件上,兴于清代的乾嘉学派带来了金石学的兴盛,而金石学不仅大大开拓了碑学家们的艺术视野,也为碑学的发展在文字基础上提供了宝贵的实物...
清代是碑学大兴之时。考其成因,以内部条件论,帖学自身的衰落为碑学的兴盛提供了历史机遇;在外部条件上,兴于清代的乾嘉学派带来了金石学的兴盛,而金石学不仅大大开拓了碑学家们的艺术视野,也为碑学的发展在文字基础上提供了宝贵的实物资料;另外,民族的怀旧情绪与审美的逆反心理及平民意识的觉醒,又汇成一股强大的暗流,对碑学的发展起到了推波助澜的作用,成了碑学兴盛的内在动力。诸多因素的促成,最终使碑学在清代完成了占据书法主流派地位的任务。
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关键词
清代
碑学
帖学
乾嘉学派
金石学
形成原因
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职称材料
简论玄学对魏晋书法审美的影响
被引量:
2
3
作者
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2001年第5期103-104,共2页
魏晋时期的书法无论在审美还是实践中都为中国书法艺术构建了大的框架,从而出现了书法的繁荣。探索个中原因,是魏晋玄学为书法的审美提出了许多启示,最终形成了魏晋“尚意”、“尚韵”的书法审美思想。
关键词
魏晋玄学
老庄
书法审美
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职称材料
王羲之的人生观和艺术观比较
被引量:
1
4
作者
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2005年第6期167-168,共2页
王羲之的人生观和他同时代的大多数名士不同,具有明显的儒家经邦济世的思想倾向。同时,在现实的政治抱负不能伸展时,他又以玄学的寄情山水来宣泄自己的心灵。在书法艺术创作上,王羲之深受玄学思想的影响,玄学成了他在创作中的艺术指导...
王羲之的人生观和他同时代的大多数名士不同,具有明显的儒家经邦济世的思想倾向。同时,在现实的政治抱负不能伸展时,他又以玄学的寄情山水来宣泄自己的心灵。在书法艺术创作上,王羲之深受玄学思想的影响,玄学成了他在创作中的艺术指导思想。
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关键词
王羲之
人生观
艺术观
儒学
玄学
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职称材料
徐生翁艺术风格初探
被引量:
1
5
作者
王夕闻
《商丘职业技术学院学报》
2006年第6期123-124,共2页
徐生翁是清末享誉江浙一带的著名书法家,其书学审美观表现在师法造化、笔少意足、无法而法的特点;其篆刻和绘画又是他艺术成就的重要方面。
关键词
徐生翁
艺术思想
绘画
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职称材料
张树侯与《书法真诠》
6
作者
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2006年第6期151-152,共2页
张树侯是清末民初在江淮一带享有盛誉的书法大家。尤其在书法理论方面,张氏有重要建树。生前所著《书法真诠》与以往的书法理论著作相比,呈现出思想解放、认识超前,思辨深刻、见解独具,语言精练、立说严谨等特点。
关键词
张树侯
《书法真诠》
书法思想
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职称材料
浅议如何打造有魅力的校园文化
7
作者
王夕闻
《河南教育(高教版)(中)》
2007年第9期104-104,共1页
文化在于魅力,魅力在于个性,而个性在于特色。构建有魅力的校园文化就必须立足本校实际,不断创新有效的载体,强化文化意识,彰显文化内涵,通过凝练自家精神,打造出具有自身特色的"魅力校园文化"。
关键词
校园文化
魅力
载体
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职称材料
题名
为“网红”人物领舞校园新风尚搭建平台——商丘师范学院王夕闻网络教育名师工作室
1
作者
王夕闻
机构
商丘师范学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第S01期64-65,63,共3页
文摘
近年来,学校工作室注重先进典型的引领作用,通过深度挖掘和系统推出一批校园网红,重点营建“网红”队伍,形成“网红”群体效应,用榜样引领育人,让“网红”在融媒体大舞台上尽情领舞校园正能量。“校园网红人物”的群体推介工作,突出精品意识、打造精品工程、塑造精品典型、扩充精品规模、具有鲜明的特色,已经在学校广泛开展、产生深度影响,宣传成效明显,社会效益凸显,具有较强的操作性和复制、推广价值。
关键词
名师工作室
融媒体
搭建平台
商丘师范学院
引领作用
群体效应
精品意识
校园网
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
清代碑学兴盛成因略论
被引量:
2
2
作者
王夕闻
董世斌
机构
中共商丘师范学院党委宣传部
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2002年第6期122-124,共3页
文摘
清代是碑学大兴之时。考其成因,以内部条件论,帖学自身的衰落为碑学的兴盛提供了历史机遇;在外部条件上,兴于清代的乾嘉学派带来了金石学的兴盛,而金石学不仅大大开拓了碑学家们的艺术视野,也为碑学的发展在文字基础上提供了宝贵的实物资料;另外,民族的怀旧情绪与审美的逆反心理及平民意识的觉醒,又汇成一股强大的暗流,对碑学的发展起到了推波助澜的作用,成了碑学兴盛的内在动力。诸多因素的促成,最终使碑学在清代完成了占据书法主流派地位的任务。
关键词
清代
碑学
帖学
乾嘉学派
金石学
形成原因
分类号
J292.26 [艺术—美术]
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职称材料
题名
简论玄学对魏晋书法审美的影响
被引量:
2
3
作者
王夕闻
机构
商丘师范学院党委宣传部
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2001年第5期103-104,共2页
文摘
魏晋时期的书法无论在审美还是实践中都为中国书法艺术构建了大的框架,从而出现了书法的繁荣。探索个中原因,是魏晋玄学为书法的审美提出了许多启示,最终形成了魏晋“尚意”、“尚韵”的书法审美思想。
关键词
魏晋玄学
老庄
书法审美
Keywords
Key words : metaphysics in the Wei and Jin Dynasties
Master Zhang
aesthetic appreciation of calligraphy
分类号
J292.23 [艺术—美术]
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职称材料
题名
王羲之的人生观和艺术观比较
被引量:
1
4
作者
王夕闻
机构
中共商丘师范学院党委宣传部
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2005年第6期167-168,共2页
文摘
王羲之的人生观和他同时代的大多数名士不同,具有明显的儒家经邦济世的思想倾向。同时,在现实的政治抱负不能伸展时,他又以玄学的寄情山水来宣泄自己的心灵。在书法艺术创作上,王羲之深受玄学思想的影响,玄学成了他在创作中的艺术指导思想。
关键词
王羲之
人生观
艺术观
儒学
玄学
分类号
J129.9 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
徐生翁艺术风格初探
被引量:
1
5
作者
王夕闻
机构
商丘师范学院
出处
《商丘职业技术学院学报》
2006年第6期123-124,共2页
文摘
徐生翁是清末享誉江浙一带的著名书法家,其书学审美观表现在师法造化、笔少意足、无法而法的特点;其篆刻和绘画又是他艺术成就的重要方面。
关键词
徐生翁
艺术思想
绘画
Keywords
XU Sheng-weng
art thought
traditional Chinese painting
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
张树侯与《书法真诠》
6
作者
王夕闻
机构
中共商丘师范学院党委宣传部
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2006年第6期151-152,共2页
文摘
张树侯是清末民初在江淮一带享有盛誉的书法大家。尤其在书法理论方面,张氏有重要建树。生前所著《书法真诠》与以往的书法理论著作相比,呈现出思想解放、认识超前,思辨深刻、见解独具,语言精练、立说严谨等特点。
关键词
张树侯
《书法真诠》
书法思想
分类号
J292.27 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅议如何打造有魅力的校园文化
7
作者
王夕闻
机构
商丘师范学院校报编辑部 河南商丘
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2007年第9期104-104,共1页
文摘
文化在于魅力,魅力在于个性,而个性在于特色。构建有魅力的校园文化就必须立足本校实际,不断创新有效的载体,强化文化意识,彰显文化内涵,通过凝练自家精神,打造出具有自身特色的"魅力校园文化"。
关键词
校园文化
魅力
载体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为“网红”人物领舞校园新风尚搭建平台——商丘师范学院王夕闻网络教育名师工作室
王夕闻
《河南教育(高教版)(中)》
2023
0
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职称材料
2
清代碑学兴盛成因略论
王夕闻
董世斌
《商丘师范学院学报》
CAS
2002
2
下载PDF
职称材料
3
简论玄学对魏晋书法审美的影响
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2001
2
下载PDF
职称材料
4
王羲之的人生观和艺术观比较
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2005
1
下载PDF
职称材料
5
徐生翁艺术风格初探
王夕闻
《商丘职业技术学院学报》
2006
1
下载PDF
职称材料
6
张树侯与《书法真诠》
王夕闻
《商丘师范学院学报》
CAS
2006
0
下载PDF
职称材料
7
浅议如何打造有魅力的校园文化
王夕闻
《河南教育(高教版)(中)》
2007
0
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职称材料
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