编写优质导学案 打造高效新课堂

导学案是教师根据学生的认知水平、知识经验编写的供学生课前预习和课内自学及课后及时巩固用的书面的学习方案。导学案质量的高低将直接影响课堂的效果。在新课程追求高效教学的形势下，编写优质、高效的导学案，就成了众多一线教师的不懈追求。那么，怎样才能确保导学案的高效呢？下面，笔者就优质导学案的设计编写，谈一些肤浅的认识。

初中化学导学案设计及其教学探究

新课改以来，为探索初中化学课堂教学的实效性，形成了教与学的抓手一导学案。如何设计初中化学导学案？如何运用导学案进行课堂教学？教学效果较为显著。

构建和谐教研文化 促进教师专业发展

新型和谐的教研文化是一种平等对话的、相互沟通的、彼此共享的、可持续发展的文化。参与者在教研活动时抱着一种民主、积极、合作、学习的态度，这样就会不断改变自己的教学行为。不断发展自己的专业水平，从而提升自己的教学智慧。

学校教研文化建设的思考与实践

学校教研文化是学校文化的重要组成部分,是推动教学、教研工作可持续健康发展的基础和源泉。构建合理而有效的教研文化,要注重从技术操作到实践反思的取向转变,从研究教材教法到教师行为的转变,还要实现从重组织活动到重培育研究状态的转变,从关注狭隘经验到关注理念更新和文化再造的转变。本文结合笔者实践,谈谈在校本教研活动中如何把教育科研工作与教学实践相结合。一、以读书为主体的学习文化一所学校的能量取决于成员的文化层次,

“师友互助”合作学习模式的问题与对策研究

在教学体制改革的背景下,创新教学模式成为教师关注的重点。文章从"师友互助"合作学习模式的重要意义出发,介绍了该学习模式的具体应用,指出了存在的问题和解决对策,希望为教学活动提供经验参考。

浅谈有效备课策略

备课作为教学工作的首要环节是教师上好课的关键，通过哪些策略才能使备课工作做得扎实有效呢？本文对此做了简单分析。