小学语文看图说话教学实践研究

随着课程改革的深入,小学语文中看图说话部分受到了广大教师的高度关注,此部分内容具有较强的趣味性以及直观性,并且涉及了许多词语。通过看图说话可以有效提高小学生的观察与理解能力。在展开教学过程中我们应当科学、有效地引导小学生进行看图说话训练,为其以后的发展奠定良好的基础。

作文教学,应强化激励与训练创新

大家都清楚,提高学生写作能力,既能帮助学生提高语文成绩,还能帮助学生提高观察能力、思维能力和语言表达能力。但由于小学生接触的事物有限,大脑储藏的生活表象少,想象能力、认识能力都很薄弱,每每布置作文学生大都会有畏难情绪,感到无事可叙,或有叙无章,或有章无采,因而学生缺乏动笔激情,出现了作文能力低下的状况。要提高小学生作文能力,首先要激发学生写作热情,教师要用各种方法多加鼓励。要善于抓住契机,创设情境,给学生提供写作素材,并指导学生认真观察生活。

重视积累出美文

古人云：“聚沙成塔，集腋成裘”“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海”。只有广采博取，才能提炼菁华；只有厚积薄发，才能产生精品。没有知识的积累和生活的体验，是很难写出美文的。

妙诗佳句“霜”意浓

霜，附着在地面或植物上面的微细冰粒，是接近地面的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。写霜的名诗佳句很多。以“霜”写思乡。“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《静夜思》）诗句描写的是客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。寂寥的庭院中，透过窗户的皎洁的月光射到床前，带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好像是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可再定神一看，四周的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。

＂断肠＂名句断肠情

学习目标：品读古诗词中的“断肠”名句，体会其中丰富的情感。