山区公路感应式道路交通标志设计

山区公路弯道路段因其线形的特殊性,恶性交通事故频发,一直以来都是公路安全改善工作的重点和难点,严重制约着公路整体安全水平的提高.以往关于这一领域的研究多从被动防护的角度考虑,提出的改进措施作用有限,可操作性有限.因此,亟需探索一种新型的、低成本的、能够解决根本问题的新方法来解决这一问题.本文从主动防护的角度出发,提出感应式道路交通标志的设计,通过前置安装的检测器实时动态监视弯道路段驾驶员视距范围以外的道路交通状况,及时在标志板上显示路况动态信息,以便驾驶员及时、准确、果断采取适当的决策,避免事故的发生,希冀弥补现有静态标志的不足,改善由于视距不良带来的问题,提高公路整体安全水平.

浅谈小组合作学习在初中数学教学中的有效实施

数学作为初中三大主科之一,在初中课程体系中一直以来都占据着极为重要的位置。且随着初中教学改革工作的进一步推进,初中数学教学改革再一次迎来了一个良好的发展机遇。而小组合作学习作为近年来一种有效的课堂教学方式,不仅历经了实践的考验,更是得到了教育界众多学者、专家的一致好评。为此,本文以初中数学教学为研究对象,围绕小组合作学习在初中数学教学中的有效实施展开探究。通过对小组合作学习概念、特征、类型等内容的概述,探究了小组合作学习在初中数学教学中的有效实施路径。