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浅析初中英语课堂教学中情景教学法的有效运用
被引量:
3
1
作者
王天衍
《新课程》
2018年第2期90-90,共1页
在初中教育阶段,英语是极其重要的学科。英语是国际通用的第一官方语言,教师在教授学生英语课时,可以通过多样化的教学方法,使学生能够有效地学习英语知识,掌握英语的实际应用能力。就初中英语课堂中教师对情景教学法的有效运用进...
在初中教育阶段,英语是极其重要的学科。英语是国际通用的第一官方语言,教师在教授学生英语课时,可以通过多样化的教学方法,使学生能够有效地学习英语知识,掌握英语的实际应用能力。就初中英语课堂中教师对情景教学法的有效运用进行了如下论述。
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关键词
初中英语教学
情景教学法
有效运用
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职称材料
题名
浅析初中英语课堂教学中情景教学法的有效运用
被引量:
3
1
作者
王天衍
机构
甘肃省武威市凉州区韩佐九年制学校
出处
《新课程》
2018年第2期90-90,共1页
文摘
在初中教育阶段,英语是极其重要的学科。英语是国际通用的第一官方语言,教师在教授学生英语课时,可以通过多样化的教学方法,使学生能够有效地学习英语知识,掌握英语的实际应用能力。就初中英语课堂中教师对情景教学法的有效运用进行了如下论述。
关键词
初中英语教学
情景教学法
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析初中英语课堂教学中情景教学法的有效运用
王天衍
《新课程》
2018
3
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