亚低温治疗对猪心脏骤停体外心肺复苏后免疫功能及神经功能的影响

目的探讨亚低温治疗(MHT)对猪心脏骤停(CA)体外心肺复苏后免疫及神经功能指标水平的影响。方法采用随机数字表法将18只巴马香猪分为假手术(Sham)组、常温治疗(NT)组和MHT组,每组6只。NT组和MHT组经右心室诱颤建立CA模型,随后采取体外心肺复苏及体温管理,NT组目标体温37℃,MHT组目标体温32~36℃,Sham组仅进行造模常规置管,目标体温37℃。MHT组复温后对各组进行神经功能缺损(NDS)评分,随后处死动物并采集静脉血,检测脑损伤及免疫功能指标。结果与Sham相比,NT组与MHT组NDS评分升高,神经元特异性烯醇化酶(NSE)和S100B蛋白表达水平升高(均P<0.05);与NT组相比,MHT组NDS评分降低,NSE和S100B蛋白表达水平下降(均P<0.05);各组间IgM、IgA、IgG及T细胞亚群CD4、CD8、CD4/CD8水平差异无统计学意义。结论亚低温治疗可显著改善猪CA体外心肺复苏后神经功能,减轻脑损伤,且对免疫功能无显著影响。

援鄂抗击新型冠状病毒肺炎疫情医护人员心理健康状态调查分析

目的:调查分析援鄂抗击新型冠状病毒肺炎疫情医护人员心理健康状态。方法:调查援鄂抗击疫情后返回山西省的医护人员220名,采用自制《新冠肺炎防控医务人员心态健康调查表》调查其心理状态,其中30名医务人员线下填写,其余医务人员均为在线填写。结果:220名医护人员中,注意力集中、缺乏自信多为不经常,沉浸在疫情中、担心被感染、过度亢奋、失眠多梦易醒、沉浸在英雄的光环中、自我感觉良好多为有时,对新冠信息敏感、与人交往主动性降低多为几乎从不,警觉性增高多为经常。援助重症患者的医护人员出现心理问题的概率高于援助非重症患者的医护人员(P<0.05),女性医护人员出现心理问题的概率高于男性医护人员(P<0.05),无急救经验的医护人员出现心理问题的概率高于有急救经验的医护人员(P<0.05)。结论:援鄂返回当地的医护人员不仅要注重隔离修养,也要加强心理方面的调整并给予针对性干预。

“教”与“学”之我见

“教”与“学”之我见王太兰在语文教学中，由于对教与学的关系认识的不完整，常常自觉或不自觉地把两者割裂开来。教师只管教，学生只管学，教师把知识传授给学生，学生从教师那里接受知识，教和学成为一种知识的接受关系。反映到教学方法上，就表现为注入式的教学。针对...

语文课堂教学的调控艺术

语文课堂教学的调控艺术王太兰一堂课如同一段乐章，每一个教学环节如同一个个跳动的音符，组成了课堂教学的基本旋律。要想使一堂课成为一段美妙的乐章，形成有张有弛、兴趣盎然的教学格局，教师的调控艺术起着至关重要的作用。一、态势语言的调控艺术一个人姿势、表情、...