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教师赞扬的艺术
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作者 王太汉 王万云 《今日教育》 2004年第12期34-35,共2页
作教师大概都遇到过这样的情况:对一个落后的学生.再多的批评和处罚都是无济于事的,但是,如果你在他身上只要找到一件值得赞扬的事,并及时对他予以表扬,他就会马上变成了另一个人似的这就是赞扬的效果。
关键词 赞扬 教师 表扬 学生 情况 批评 艺术
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