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聚丙烯酸钠分散氧化铝陶瓷注浆成型工艺的研究 被引量:2
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作者 王奇新 易彬 +3 位作者 陈登初 黎邦诚 李静波 石棋 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期83-85,共3页
采用聚丙烯酸钠为分散剂,获得分散性好、悬浮性稳定的氧化铝陶瓷浆料。分析了聚丙烯酸钠的添加量对氧化铝陶瓷浆料粘度的影响,以及固相含量对成坯时间、脱模性能、坯体收缩等性能的影响。认为浆料的固相含量不同,对注浆的工艺性能有一... 采用聚丙烯酸钠为分散剂,获得分散性好、悬浮性稳定的氧化铝陶瓷浆料。分析了聚丙烯酸钠的添加量对氧化铝陶瓷浆料粘度的影响,以及固相含量对成坯时间、脱模性能、坯体收缩等性能的影响。认为浆料的固相含量不同,对注浆的工艺性能有一定差异,宜根据实际生产需要灵活选用。 展开更多
关键词 聚丙烯酸钠 氧化铝陶瓷 注浆成型 成坯时间
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以情为文,以象寓情——古典诗论对高中记叙文写作教学的启示
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作者 王奇新 王国慧 《写作》 2014年第8期79-81,共3页
读高一学生的记叙文,既读不到生动的形象,也读不到真正的感情。如何指导学生写出形象鲜明、真情流淌的记叙文呢? 在诗歌教学中,那传承千年的中国古典诗论,给了我们灵感。 一、“诗缘情”启示我们:记叙文写作应强调真情实感 我国诗... 读高一学生的记叙文,既读不到生动的形象,也读不到真正的感情。如何指导学生写出形象鲜明、真情流淌的记叙文呢? 在诗歌教学中,那传承千年的中国古典诗论,给了我们灵感。 一、“诗缘情”启示我们:记叙文写作应强调真情实感 我国诗歌发展的早期,“诗言志”的主张占据了统治地位,强调诗歌“讽喻教化”的社会功用,重视其工具性。“诗言志”出自《尚书·尧典》:“诗言志,歌永言,声依水,律和声。”被朱自清先生称为中国诗论的“开山纲领”。因为孔子的推崇。这种强调诗歌“讽喻教化”的工具性的诗论,在中国影响深远。 展开更多
关键词 诗言志 记叙文写作 诗缘情 歌永言 《尚书·尧典》 尽意 古典诗学 高一学生 言有尽而意无穷 作文指导
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电弧炉的节电方法
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作者 王奇新 《广西机械》 1998年第2期42-43,共2页
1990年,我厂技改更新的一台650KVA电弧炼钢炉,用电单耗为910~930kWh/t,有时高达950kWh/t,单耗超过行业标准100kWh/t以上。随着电费连年调升,节电降耗的意义就显得尤为重要。经过几年的实践... 1990年,我厂技改更新的一台650KVA电弧炼钢炉,用电单耗为910~930kWh/t,有时高达950kWh/t,单耗超过行业标准100kWh/t以上。随着电费连年调升,节电降耗的意义就显得尤为重要。经过几年的实践,我们采取了一些节电措施,效果比较... 展开更多
关键词 电弧炉 节电方法 无功补偿 设备管理
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2t 模锻锤气缸密封环的技术改造
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作者 王奇新 《广西煤炭》 1998年第2期25-27,共3页
通过对锻锤气缸密封机理的分析研究,采用聚四氟乙烯取代铸铁作密封材料,并从密封环的结构上进行改进,实践证明使用效果是比较显著的。
关键词 气缸 密封环 技术改造
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果香民富连队美
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作者 李秀 王奇新 +1 位作者 宋玲玲 郭凯丽 《当代兵团》 2024年第16期40-40,共1页
金灿灿的麦穗在微风中摇曳,棉秆上黄色、粉色的花朵争相绽放,红绿相间的蟠桃、油桃挂满枝头,职工们正忙着收麦、为棉花浇水、卖蟠桃;庭院里,蔬菜满园,花香四溢,鸡鸭满圈;连队里随处可见,挖掘机伸着长臂“喻喻”地挖着地下管道,卡车来回... 金灿灿的麦穗在微风中摇曳,棉秆上黄色、粉色的花朵争相绽放,红绿相间的蟠桃、油桃挂满枝头,职工们正忙着收麦、为棉花浇水、卖蟠桃;庭院里,蔬菜满园,花香四溢,鸡鸭满圈;连队里随处可见,挖掘机伸着长臂“喻喻”地挖着地下管道,卡车来回穿梭拉运废旧建筑材料,建筑工人们正在砌墙;…… 展开更多
关键词 地下管道 蟠桃 建筑工人 油桃 挖掘机
原文传递
从观赏之“游”到体验之“历”——高中语文主题游历课程举隅 被引量:1
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作者 顾海平 王奇新 《中学语文教学参考》 2021年第34期45-47,共3页
"2017年版课标"强调:在课程实践上,要"加强实践性,促进学生语文学习方式的转变",要"通过改革,让学生多经历、体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动,逐渐实现多方面要素的综合与内化,养成现代社会所需要的思... "2017年版课标"强调:在课程实践上,要"加强实践性,促进学生语文学习方式的转变",要"通过改革,让学生多经历、体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动,逐渐实现多方面要素的综合与内化,养成现代社会所需要的思想品质、精神面貌和行为方式",要指导学生"多角度地观察生活,多方面地增进语文积累,丰富自己的精神世界、生活经历和情感体验" 。 展开更多
关键词 高中语文 思想品质 课程实践 语文积累 精神面貌 启示性 语文学习活动 情感体验
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任务群背景下单篇小说教学谈
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作者 王奇新 《中学语文教学参考》 2019年第13期66-67,共2页
"学习任务群"给语文教学提出什么样的要求?这些要求怎样落实在单篇教学中?这样的单篇教学有助于提升学生哪些语文素养?本文拟从三个方面来谈,请同仁指教。
关键词 小说教学 语文教学 学习任务 语文素养 学生
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