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用专家推荐法确定馆藏核心期刊的初步尝试
被引量:
1
1
作者
王奇芬
《西北高校图书馆》
1995年第3期16-17,共2页
关键词
核心期刊
专家推荐法
期刊管理
院校图书馆
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职称材料
一种由公元推算干支纪年的简易方法
2
作者
王奇芬
《唐都学刊》
1993年第4期39-45,共7页
笔者经过研究,发现一种不借助任何工具书便可迅速推算出任何公元纪年的纪年干支的新方法,暂命名为“公元干支速算法。”公元纪年与干支纪年之间存在着一种规律。干支纪年的天干与公元纪年的个位数有固定的对应关系;干支纪年的地支与以...
笔者经过研究,发现一种不借助任何工具书便可迅速推算出任何公元纪年的纪年干支的新方法,暂命名为“公元干支速算法。”公元纪年与干支纪年之间存在着一种规律。干支纪年的天干与公元纪年的个位数有固定的对应关系;干支纪年的地支与以公元纪年除以12后的余数也有固定的对应关系。因此,干支纪年的天干可由其公元纪年的个位来确定,地支可由以公元纪年除以12后的余数来确定。本文简要介绍了“公元干支速算法”的具体推算方法和实用价值。
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关键词
公元纪年
干支纪年
公元推算干支
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职称材料
浅谈初中历史情境教学的创设与运用
3
作者
王奇芬
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期188-188,共1页
情境教学在初中历史中应用,有其内在的价值。情境教学以直观生动的方式呈现一些抽象的内容,尤其历史学科中很多内容与现代学生的实际经验相去甚远,因此,通过情境教学可以促进学生的理解和体会。帮助他们对于历史知识有更加深入的认识,...
情境教学在初中历史中应用,有其内在的价值。情境教学以直观生动的方式呈现一些抽象的内容,尤其历史学科中很多内容与现代学生的实际经验相去甚远,因此,通过情境教学可以促进学生的理解和体会。帮助他们对于历史知识有更加深入的认识,提高学生的历史学习兴趣。
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关键词
初中历史
情境教学
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职称材料
平面光栅摄谱仪ICP—AES测定高纯氧化铽中的铕,钆,镝,钬和钇
4
作者
张建忠
王奇芬
《北光通讯》
1994年第3期37-38,共2页
关键词
光栅摄谱仪
高纯氧化铽
铕
钇
镝
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职称材料
题名
用专家推荐法确定馆藏核心期刊的初步尝试
被引量:
1
1
作者
王奇芬
出处
《西北高校图书馆》
1995年第3期16-17,共2页
关键词
核心期刊
专家推荐法
期刊管理
院校图书馆
分类号
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
一种由公元推算干支纪年的简易方法
2
作者
王奇芬
出处
《唐都学刊》
1993年第4期39-45,共7页
文摘
笔者经过研究,发现一种不借助任何工具书便可迅速推算出任何公元纪年的纪年干支的新方法,暂命名为“公元干支速算法。”公元纪年与干支纪年之间存在着一种规律。干支纪年的天干与公元纪年的个位数有固定的对应关系;干支纪年的地支与以公元纪年除以12后的余数也有固定的对应关系。因此,干支纪年的天干可由其公元纪年的个位来确定,地支可由以公元纪年除以12后的余数来确定。本文简要介绍了“公元干支速算法”的具体推算方法和实用价值。
关键词
公元纪年
干支纪年
公元推算干支
分类号
C0 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈初中历史情境教学的创设与运用
3
作者
王奇芬
机构
灵石县第五中学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期188-188,共1页
文摘
情境教学在初中历史中应用,有其内在的价值。情境教学以直观生动的方式呈现一些抽象的内容,尤其历史学科中很多内容与现代学生的实际经验相去甚远,因此,通过情境教学可以促进学生的理解和体会。帮助他们对于历史知识有更加深入的认识,提高学生的历史学习兴趣。
关键词
初中历史
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
平面光栅摄谱仪ICP—AES测定高纯氧化铽中的铕,钆,镝,钬和钇
4
作者
张建忠
王奇芬
出处
《北光通讯》
1994年第3期37-38,共2页
关键词
光栅摄谱仪
高纯氧化铽
铕
钇
镝
分类号
O657.3 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用专家推荐法确定馆藏核心期刊的初步尝试
王奇芬
《西北高校图书馆》
1995
1
下载PDF
职称材料
2
一种由公元推算干支纪年的简易方法
王奇芬
《唐都学刊》
1993
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈初中历史情境教学的创设与运用
王奇芬
《散文选刊(中旬刊)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
平面光栅摄谱仪ICP—AES测定高纯氧化铽中的铕,钆,镝,钬和钇
张建忠
王奇芬
《北光通讯》
1994
0
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职称材料
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