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如何进行意义学习下的数学课堂教学
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作者 王奎松 《学苑教育》 2012年第24期50-50,共1页
在数学课堂教学中开展有意义学习下的课堂教学,能开发学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯,让学生的主体参与意识得以加强,使学生的创新意识得以提高。
关键词 数学 课堂教学 意义学习
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