从父性探讨菲利普·舒尔茨诗集《失败》中的异化男性气质

获普利策诗歌奖的菲利普·舒尔茨在诗集《失败》中始终连贯着一个失败父亲的形象,本文正是要剖析寻找男性心理中尤其是父性忧郁气质点的原因,以文学理论与交叉学科为根基架构和准则,内部研究结合文学的外部手段深入了诗集里这位"父亲"失败的意象,找到了历史流传下来的独特的男性气质、家庭对父性与男性间的真空隔离和社会时代背景对父性的压迫成为了诗集中父性的构建及其代表的中下阶级普遍父亲心理的主要原因。

非语言交际行为对大学外语互动课堂的影响

在外语教学课堂的师生互动中，教师除了通过最直接的言语传递思想和信息之外，教师的非语言交际行为，也能间接及潜意识地影响课堂气氛，教学目标和课堂互动效果。这些非语言交际行为不仅在我们日常交际中起着不可替代的作用，也在大学英语课堂中扮演着重要的角色。本文通过课堂观察及对学生意见的调查研究，探讨教师的非语言交际行为对大学英语互动课堂带来的的影响。