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题名论大学英语大班教学对英语学习动机的影响
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作者
邓敏
王姝橦
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机构
西华师范大学外国语学院
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第7期262-264,共3页
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基金
广东省高等教育教学研究和改革项目:"外语精读课程阶段性教学的优化和实践--以培养民办院校"应用型人外语人才"为目标(GDJG20142488)
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文摘
随着高校扩招,大学英语课程大班化已成为解决高校扩招导致的师生比不断下降的有效且必要手段。本文旨在探讨大班化大学英语教学对学习者英语学习动机所产生的影响。通过问卷调查收集相关试验数据,经统计分析对比,认为大班化大学英语教学模式对学习者的英语学习动机将带来积极影响。数据显示,大班学习者在学习动机上较小班学习者有所增强,大班模式下学习者之间良好的合作、互助以及交流会促进英语学习动机的提升。
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关键词
大班化
大学英语
学习动机
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名第二外语西班牙语教学研究
被引量:2
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作者
王姝橦
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机构
广东培正学院外国语学院
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第5期273-275,共3页
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基金
日语精读课程阶段性教学的优化和实践--以培养民办院校"应用型人外语人才"为目标(GDJG20142488)
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文摘
西班牙语作为第二外语的教学处境和现状针对这一情况现阶段的普遍教学法和教学点针对第二外语西语的发展教学到教材课程制定等一系列问题西语面对拉美和南美市场的需求如何夸大和发展大学对于第二外语西语的展望和前景该如何实施。
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关键词
西班牙语
第二外语
发展和教学空间
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名西班牙语教学中语音常见问题与纠正练习
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作者
王姝橦
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机构
广东培正学院外国语学院
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出处
《普洱学院学报》
2015年第2期122-124,共3页
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基金
广东省高等教育教学研究和改革项目:外语精读课程阶段性教学的优化和实践--以培养民办院校"应用型人外语人才"为目标(GDJG20142488)
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文摘
西班牙语语音位置和发音标准是教学中学生常见问题,在教学中针对中国学生常遇到的错误、问题以及纠正教学方法进行分析。举例说明各种不同的方法可以让学生更加明确的了解西班牙语基础语音。在学习举例子的同时能够方便教师们针对问题因材施教,提高教学质量和缩短教学时间。
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关键词
西班牙语
教学
语音问题
纠正练习
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分类号
H34
[语言文字—西班牙语]
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题名西班牙语教学语音基础简述
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作者
王姝橦
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机构
广东培正学院外国语学院
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出处
《延安职业技术学院学报》
2015年第1期65-66,共2页
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文摘
西班牙语语音结构。颤舌音的练习方法以及教学中存在的几个问题。
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关键词
西班牙语结构
语音
教学
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名广东民办高校中外合作办学现状及对策
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作者
王姝橦
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机构
广东培正学院外国语学院
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出处
《广东培正学院论丛》
2016年第2期71-74,共4页
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基金
广东培正学院高等教育教学改革项目《西班牙康普顿斯大学“本升硕”项目合作办学方案研究与实施》(PZ07201411)结项成果
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文摘
中外合作办学对于民办高校实现国际化、促进自身发展及地方经济发展具有十分重要的意义,但目前在合作办学中仍存在着如办学动力不足、办学层次较低、师资力量薄弱、资金不足等问题.解决这些问题,须充分认识合作办学的重要性,创造条件逐步实现多种形式合作;要提升办学层次,提高师资水平;采取多渠道融资方式,为合作办学提供资金保障.
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关键词
民办高校
中外合作办学
国际化
办学层次
办学规模
融资
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Keywords
private higher learning institutions
Chinese-foreign cooperation
internationalization
university running level
university running scale
fund raising
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分类号
G648.7
[文化科学—高等教育学]
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