山西师范大学体育学学生双学位选修现状分析

国家和社会对于复合型人才的需要,对于学科交叉的设置,使得双学位的选报成为热点研究话题。本文通过文献资料法、问卷调查访谈法等方法对山西师范大学体育学院学生双学位选修现状进行系统分析和研究,发现我校在双学位选修人才培养体系、课程设置、教学管理等方面存在不足,并提出相应对策,以期为我校后续的双学位选修教育改革提供参考。

太原市实验中学校园足球开展现状及发展对策研究

1 前言 近年来,校园足球的发展得到国家的大力支持,现在校园足球正在积极开展、普及和发展,已成为当代中国体育事业的重要组成部分.校园足球工作在国家的推动下,越来越多的学生享受足球带来的快乐.当下,我们在发展校园足球的同时,坚持以育人为本,推进素质教育、注重技术和意志品质的培养,全面发掘青少年学生的潜力.足球运动,是一项集体性强、需要团队合作的运动项目,在运动中更加注重团队协作,其战术运用必须依靠各成员之间的默契配合,所以,在足球场队员们充满着竞争欲和表现欲.学生在参与足球运动中被这种内在竞争性和拼搏精神所潜移默化了,这种精神时刻督促学生在足球教学中积极地学习相关理论与运动技巧,提高校园足球质量和学生自身技能.太原市实验中学作为校园足球发展的试点学校,必须努力推进校园足球的开展.校园足球的发展不仅具有重要价值,同时对青少年的体质健康具有重大意义.

孝义市第二中学校园足球的开展情况及研究

校园足球是中学生课外体育的重要形式,校园足球可以提高学生身体素质,促进学生心理健康,培养学生的性格,锻炼学生坚强的意志。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对孝义市第二中学400名学生、200名学生家长以及90名老师进行研究,针对存在问题提出解决方案,为该学校在校园足球发展上提供可靠依据。