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科技赋能教育 创新引领发展
1
作者
梁林刚
王娅娥
《教育家》
2024年第9期42-42,共1页
近年来,为全面贯彻党的二十大关于推进教育数字化的方针战略,结合教育部制定的《教师数字素养》标准,按照富平县委县政府《关于全面推进教育高质量发展的意见》等相关文件的指示,陕西省渭南市富平县教育局通过多种措施推动全县教育数字...
近年来,为全面贯彻党的二十大关于推进教育数字化的方针战略,结合教育部制定的《教师数字素养》标准,按照富平县委县政府《关于全面推进教育高质量发展的意见》等相关文件的指示,陕西省渭南市富平县教育局通过多种措施推动全县教育数字化转型,助力城乡教育优质均衡发展。
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关键词
数字化转型
赋能教育
全面贯彻
陕西省渭南市
教育优质均衡发展
教育数字化
数字素养
多种措施
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职称材料
题名
科技赋能教育 创新引领发展
1
作者
梁林刚
王娅娥
机构
陕西省渭南市富平县教育局
出处
《教育家》
2024年第9期42-42,共1页
文摘
近年来,为全面贯彻党的二十大关于推进教育数字化的方针战略,结合教育部制定的《教师数字素养》标准,按照富平县委县政府《关于全面推进教育高质量发展的意见》等相关文件的指示,陕西省渭南市富平县教育局通过多种措施推动全县教育数字化转型,助力城乡教育优质均衡发展。
关键词
数字化转型
赋能教育
全面贯彻
陕西省渭南市
教育优质均衡发展
教育数字化
数字素养
多种措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
科技赋能教育 创新引领发展
梁林刚
王娅娥
《教育家》
2024
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