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乡村振兴战略下民族传统文化传承与发展的挑战与对策——以楚雄彝族文化为例 被引量:8
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作者 李春亭 王娟艳 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2019年第4期73-77,共5页
乡村振兴战略下民族传统文化的传承和发展,要以实际存在的主要问题和矛盾为突破口。楚雄彝族传统文化面临乡村公共文化服务短缺、乡村民族文化"边缘化"、民族文化产业化水平不高、县域媒体传播力弱等挑战,这些问题长期困扰着... 乡村振兴战略下民族传统文化的传承和发展,要以实际存在的主要问题和矛盾为突破口。楚雄彝族传统文化面临乡村公共文化服务短缺、乡村民族文化"边缘化"、民族文化产业化水平不高、县域媒体传播力弱等挑战,这些问题长期困扰着民族文化产业,成为文化产业发展的主要制约因素。因此,要做好乡村振兴战略和精准扶贫的有机衔接,加强和改进农村基层党组织建设,把牢乡村文化的发展方向;通过县域经济的包容性增长辐射带动乡村发展,推动民族传统文化与金融、旅游、大健康、农业、农村发展深度融合,活态保护民族文化;积极培育民族文化人才,以社会主义先进文化占领农村阵地;加强县级融媒体建设,通过民族传统文化与现代化进程的双向整合,为乡村振兴"铸魂"。 展开更多
关键词 乡村振兴 彝族传统文化 文化产业
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吉西他滨和奥沙利铂联合化疗治疗肺癌的护理
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作者 王娟艳 《全科护理》 2008年第23期2096-2096,共1页
[目的]总结吉西他滨和奥沙利铂联合化疗治疗非小细胞肺癌的护理体会。[方法]对35例非小细胞肺癌病人采用吉西他滨和奥沙利铂联合化疗并进行治疗前的心理护理,治疗中和治疗后密切观察不良反应。[结果]35例病人均完成治疗,有效率80%。[结... [目的]总结吉西他滨和奥沙利铂联合化疗治疗非小细胞肺癌的护理体会。[方法]对35例非小细胞肺癌病人采用吉西他滨和奥沙利铂联合化疗并进行治疗前的心理护理,治疗中和治疗后密切观察不良反应。[结果]35例病人均完成治疗,有效率80%。[结论]治疗前认真做好心理护理、治疗中加强不良反应的观察护理并加强出院指导,是保证病人顺利完成治疗的关键。 展开更多
关键词 吉西他滨 奥沙利铂 非小细胞肺癌
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体素内非相干运动磁共振弥散加权成像定量参数在肝癌中的应用价值 被引量:6
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作者 吴笋 蒋小莉 王娟艳 《中国医学装备》 2019年第10期55-58,共4页
目的:探讨体素内非相干运动(IVIM)磁共振弥散加权成像(DWI)定量参数在肝癌中的应用价值。方法:选取120例肝癌患者将其纳入研究组,其中病理分级Ⅰ级58例,Ⅱ级36例,Ⅲ级26例;另选同期120名健康体检者纳入对照组。两组均行磁共振常规序列、... 目的:探讨体素内非相干运动(IVIM)磁共振弥散加权成像(DWI)定量参数在肝癌中的应用价值。方法:选取120例肝癌患者将其纳入研究组,其中病理分级Ⅰ级58例,Ⅱ级36例,Ⅲ级26例;另选同期120名健康体检者纳入对照组。两组均行磁共振常规序列、DWI及IVIM序列扫描,测量并比较两组定量参数表观弥散系数(ADC)、灌注分数(f)、真实弥散系数(D)及灌注相关弥散系数(D^*)值,并通过绘制受试者工作特征(ROC)曲线分析各参数值对肝癌的诊断效能。结果:研究组患者的ADC和D值低于对照组,其差异有统计学意义(t=3.650,t=4.518;P<0.05);研究组患者的f和D^*值高于对照组,其差异有统计学意义(t=2.395,t=5.612;P<0.05);病理分级Ⅰ级患者的ADC和D值高于Ⅱ级,Ⅱ级高于Ⅲ级,Ⅰ级患者的f和D^*值低于Ⅱ级,Ⅱ级低于Ⅲ级,不同病理分级患者定量参数ADC、f、D及D^*值比较差异均有统计学意义(F=3.547,F=1.032,F=4.012;P<0.05);ROC曲线显示:ADC、f、D及D^*值诊断肝癌的曲线下面积分别为0.799、0.600、0.700和0.593,其中ADC和D值的诊断效能优于f和D*值,其对应的最佳诊断阈值分别为2.011×10^-3mm^2/s和2.141×10^-3mm^2/s。结论:IVIM-DWI检查对肝癌微循环功能评估具有较高的应用价值,其定量参数有助于肝癌的病理分级诊断,且ADC和D值具有较高的诊断效能。 展开更多
关键词 肝癌 体素内非相干运动 弥散加权磁共振成像 定量参数 微循环功能
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初议生活情境方法在小学数学教学中的运用
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作者 王娟艳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期322-323,共2页
运用生活情景教学方法,开展小学数学教学的主要目的是拉近学生与数学知识之间的距离,避免学生对于数学知识产生抗拒感,从而帮助学生领悟学习数学知识的乐趣所在,培养学生良好的学习兴趣。鉴于此,作为小学数学教师,就需要积极掌握关于生... 运用生活情景教学方法,开展小学数学教学的主要目的是拉近学生与数学知识之间的距离,避免学生对于数学知识产生抗拒感,从而帮助学生领悟学习数学知识的乐趣所在,培养学生良好的学习兴趣。鉴于此,作为小学数学教师,就需要积极掌握关于生活情景教学方法的应用策略,更好的发挥其对于数学课堂构建的助力作用,不断的引入各种生活元素,应用于数学课堂中,实现课堂氛围的营造,帮助学生快速进入数学学习状态。本文的研究重点就在于小学数学教学过程中关于生活情景方法的应用策略,希望对广大的小学数学教师有所帮助。 展开更多
关键词 小学数学 生活情境 课堂教学 质量提升
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融媒体时代播音员主持人的能力提升
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作者 王娟艳 《环球首映》 2020年第5期21-22,共2页
融媒体以不同媒介形态的融合、不同媒体介质的融合和不同传媒主体融合影响和塑造着播音员主持人的职业发展。融媒体时代要求播音员主持人将丰富翔实的信息提供给受众,同时要确保思想观点的深度。依托播音主持人职业发展案例,可以深刻了... 融媒体以不同媒介形态的融合、不同媒体介质的融合和不同传媒主体融合影响和塑造着播音员主持人的职业发展。融媒体时代要求播音员主持人将丰富翔实的信息提供给受众,同时要确保思想观点的深度。依托播音主持人职业发展案例,可以深刻了解传统播音员主持人面对职业发展面临的挑战,满足融媒体发展要求,促进播音主持人综合素质的提升,以面对新态势。 展开更多
关键词 融媒体 播音员主持人 职业困境 能力突破
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冠脉综合征病人冠状动脉狭窄程度与血栓弹力图参数的关系
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作者 邢廷寿 王娟艳 《中西医结合心脑血管病杂志》 2020年第11期1762-1764,共3页
目的探讨冠脉综合征病人冠状动脉狭窄程度与血栓弹力图(TEG)参数的关系。方法选取2017年1月—2018年6月冠脉综合征病人210例,全部病人均实施冠状动脉造影检查,根据Gensini评分将其分为轻度组(0~30分,60例)、中度组(31~60分,100例)与重度... 目的探讨冠脉综合征病人冠状动脉狭窄程度与血栓弹力图(TEG)参数的关系。方法选取2017年1月—2018年6月冠脉综合征病人210例,全部病人均实施冠状动脉造影检查,根据Gensini评分将其分为轻度组(0~30分,60例)、中度组(31~60分,100例)与重度组(>60分,50例)。采用TEG 5000型凝血分析仪检测TEG参数,如最大血凝块强度(MA)、MA后0.5 h血凝块减少速率(LY30)、α角、反应时间(R值)、凝血块形成时间(K值)、综合凝血指数(CI)。比较不同冠状动脉狭窄程度与TEG参数的差异,分析Gensini评分与TEG参数的关系。结果与轻度组比较,中度组、重度组MA、LY30、α角、CI明显增高,R值、K值明显缩短(P<0.05);与中度组比较,重度组MA、LY30、α角、CI明显增高,R值、K值明显缩短(P<0.05)。冠脉综合征病人MA、LY30、α角、CI与Gensini评分呈正相关(P<0.05),R值、K值与Gensini评分呈负相关(P<0.05)。结论冠脉综合征病人冠状动脉狭窄程度与TEG参数具有紧密的关系,TEG参数可作为预测冠状动脉狭窄程度的主要指标。 展开更多
关键词 冠脉综合征 冠状动脉狭窄 血栓弹力图
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高校志愿服务组织的运行现状、发展瓶颈与提升路径——基于云南M大学的实证分析
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作者 李春亭 王娟艳 《高校共青团研究》 2018年第2期104-111,共8页
培育和发展高校志愿服务组织,有利于精准对接大学生志愿服务和需求,解决志愿服务组织发展不平衡不充分、服务信息不对称、渠道不顺畅导致的资源浪费、效率低下问题。实践中要坚持高校党委领导,服务高校立德树人根本任务,在高校志愿服务... 培育和发展高校志愿服务组织,有利于精准对接大学生志愿服务和需求,解决志愿服务组织发展不平衡不充分、服务信息不对称、渠道不顺畅导致的资源浪费、效率低下问题。实践中要坚持高校党委领导,服务高校立德树人根本任务,在高校志愿服务组织发展中深化高校共青团的'政治性、先进性、群众性'。要持续激发大学生参与志愿服务的兴趣、热情和希望,扩大志愿服务有效覆盖面,在'有意思、有内容'活动中实现组织目标和个人目标的统一;稳步培育志愿者骨干队伍,提升志愿者综合素质,优化志愿服务组织人力资源;强化支撑体系,夯实志愿服务基层工作力量,畅通信息的互联互通渠道,推动高校志愿服务制度化发展。 展开更多
关键词 志愿服务组织 青年志愿者行动 青年发展规划 高校共青团改革
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让细节成为开启心灵的钥匙
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作者 王娟艳 《新教育(海南)》 2014年第23期53-54,共2页
我一直在思考,一位班主任怎样才能赢得学生的心,怎样才能让学生知道班主任的所作所为是在帮助他,而不是伤害他。作为班主任,我一直有这样的感慨:学生怎么就不理解老师的心呢!直到最近处理班级一些小事情的时候才感悟到:"细节教育... 我一直在思考,一位班主任怎样才能赢得学生的心,怎样才能让学生知道班主任的所作所为是在帮助他,而不是伤害他。作为班主任,我一直有这样的感慨:学生怎么就不理解老师的心呢!直到最近处理班级一些小事情的时候才感悟到:"细节教育是班级管理中一面永远飘扬的旗帜"。虽然只是几个很小的细节,但却成为开启学生心灵的有效钥匙。走进思源的校门,左手边的教学楼上有几个醒目的大字:"学会生活,学会做人,学会学习。" 展开更多
关键词 学会学习 左手边 思源 文化知识 不知道 意向活动 天闲 洗衣服 严宽 体育考试
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