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题名文化记忆何以重塑族群认同浅析
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作者
王婀玲
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机构
新疆大学历史学院
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出处
《黑龙江史志》
2023年第1期166-168,共3页
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文摘
在社会不断动荡变迁的时代背景下,族群认同何以形成、延续的问题,显得尤为复杂。本文试图从文化记忆视角出发,探讨社会如何以作为族群共有遗产资源的文化记忆为基底,通过重塑族群“共有”的集体象征、重构族群“同源”的起源神话,重建族群“共在”的仪式场域等多种建构策略,重新勾连起过去与当下社会之间的裂隙,凝聚起族群的一致性认同,并以此唤醒族群的团结感和归属感。
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关键词
文化记忆
族群认同
社会变迁
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对课堂教学培养学生能力的探讨
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作者
王婀玲
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机构
吉林粮专粮工系
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出处
《吉林粮专学报》
1993年第1期56-58,共3页
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关键词
课堂教学
能力培养
教学
理想气体
压强公式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O642.1
[理学—物理化学]
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