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合作学习提升高中学生物理学习效率的方法
1
作者
王婕瑜
《新课程教学(电子版)》
2024年第12期115-117,共3页
合作学习能显著提升学生的学习效率,尤其在物理学科中表现突出。合作学习通过学生间的互动交流,增进了学生对知识点的理解和掌握,同时也培养了学生的团队协作能力。本文旨在通过深入探讨合作学习的理念与实践,分析其对高中学生物理学习...
合作学习能显著提升学生的学习效率,尤其在物理学科中表现突出。合作学习通过学生间的互动交流,增进了学生对知识点的理解和掌握,同时也培养了学生的团队协作能力。本文旨在通过深入探讨合作学习的理念与实践,分析其对高中学生物理学习效率的积极影响,并提出切实可行的提高方法,以期为高中物理教学的改革与创新提供有益的参考。
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关键词
合作学习
高中物理
学习效率
下载PDF
职称材料
题名
合作学习提升高中学生物理学习效率的方法
1
作者
王婕瑜
机构
黑龙江省大庆第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第12期115-117,共3页
文摘
合作学习能显著提升学生的学习效率,尤其在物理学科中表现突出。合作学习通过学生间的互动交流,增进了学生对知识点的理解和掌握,同时也培养了学生的团队协作能力。本文旨在通过深入探讨合作学习的理念与实践,分析其对高中学生物理学习效率的积极影响,并提出切实可行的提高方法,以期为高中物理教学的改革与创新提供有益的参考。
关键词
合作学习
高中物理
学习效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
合作学习提升高中学生物理学习效率的方法
王婕瑜
《新课程教学(电子版)》
2024
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