初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课授课

随着教育改革的日益深入,国家对素质教育的重视程度不断提高,在初中教育领域,音乐作为一门文体类课程,起到了良好的美育功能,不仅能够陶冶学生情操,同时还能提高其审美和鉴赏能力。基于此,本文主要对初中音乐教学中乐感的培养以及鉴赏课教学的方式进行研究,以期能够为今后的相关教学实践提供参考。