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1+X证书制度下高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践
被引量:
2
1
作者
赵发军
王婷荷
《河南农业》
2023年第36期24-26,共3页
职教20条提出1+X证书制度,该制度聚焦高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践,分析建筑类专业“课证融通”市场建设需求,探究可行的课证融通体系构建依据及实施策略,提出“课证融通”实施保障措施,旨在人才培养实践中探索出...
职教20条提出1+X证书制度,该制度聚焦高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践,分析建筑类专业“课证融通”市场建设需求,探究可行的课证融通体系构建依据及实施策略,提出“课证融通”实施保障措施,旨在人才培养实践中探索出一条适合当代高职教育的“课证融通”之路,为职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道作出贡献。
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关键词
1+X证书
高职院校
建筑类专业
课证融通
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职称材料
“三全育人”模式下高职院校建筑类专业协同育人机制现状调研及原因分析
2
作者
赵发军
王婷荷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期179-182,共4页
随着“三全育人”模式的提出,各大高职院校在人才培养方案中进行了一系列的改革,并取得了初步的成效。本论文通过对高职院校建筑类专业协同育人机制的发展现状进行了全面研究,并对产生原因进行了深入的分析,以期为建筑类专业协同育人机...
随着“三全育人”模式的提出,各大高职院校在人才培养方案中进行了一系列的改革,并取得了初步的成效。本论文通过对高职院校建筑类专业协同育人机制的发展现状进行了全面研究,并对产生原因进行了深入的分析,以期为建筑类专业协同育人机制的建立与实施提供参考。在“三全育人”模式背景下,建筑类专业协同育人机制的建立与实施仍存在很多问题,这直接影响了育人的质量与效果。因此我们应当发现问题,探寻其根本原因,有针对性的提出解决问题的方案及实施细则,更好的推进建筑类专业协同育人机制的建立与实施。
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关键词
三全育人
建筑
协同育人
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职称材料
浅谈新型建筑材料在室内装饰装修中的应用
3
作者
于淼
王婷荷
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第8期15-16,共2页
现在科技不断的发展,这也使得现在的建筑材料呈现出很多的形式,这为建筑装饰设计提供了很多的灵感,并且也出现很多的风格。科技的进步也带动时代的变化,人们的生活水平也不断提高,对于室内的装饰也有了更多的想法。相比于传统的材料,如...
现在科技不断的发展,这也使得现在的建筑材料呈现出很多的形式,这为建筑装饰设计提供了很多的灵感,并且也出现很多的风格。科技的进步也带动时代的变化,人们的生活水平也不断提高,对于室内的装饰也有了更多的想法。相比于传统的材料,如今的新材料更加适合于室内装饰装修。因此本文就新材料对于室内装饰装修进行简单的分析。
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关键词
新型建筑材料
室内装饰
装饰装修
应用
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职称材料
题名
1+X证书制度下高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践
被引量:
2
1
作者
赵发军
王婷荷
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2023年第36期24-26,共3页
基金
2022年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目“岗课赛证融通背景下高职建筑类专业教学质量学生满意度实证研究”,项目编号:豫教[2023] 03170
2023年度河南省职业技术教育学会立项课题“‘一带一路’背景下农业高职院校国际化发展现状及对策研究”,项目编号:2023-ZJXH-15。
文摘
职教20条提出1+X证书制度,该制度聚焦高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践,分析建筑类专业“课证融通”市场建设需求,探究可行的课证融通体系构建依据及实施策略,提出“课证融通”实施保障措施,旨在人才培养实践中探索出一条适合当代高职教育的“课证融通”之路,为职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道作出贡献。
关键词
1+X证书
高职院校
建筑类专业
课证融通
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“三全育人”模式下高职院校建筑类专业协同育人机制现状调研及原因分析
2
作者
赵发军
王婷荷
机构
河南农业职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期179-182,共4页
基金
本文出自2021年度河南省社会科学联合会调研课题,课题名称:《三全育人模式下高职院校建筑类专业协同育人机制研究》,项目编号:SKL-2021-1355.
文摘
随着“三全育人”模式的提出,各大高职院校在人才培养方案中进行了一系列的改革,并取得了初步的成效。本论文通过对高职院校建筑类专业协同育人机制的发展现状进行了全面研究,并对产生原因进行了深入的分析,以期为建筑类专业协同育人机制的建立与实施提供参考。在“三全育人”模式背景下,建筑类专业协同育人机制的建立与实施仍存在很多问题,这直接影响了育人的质量与效果。因此我们应当发现问题,探寻其根本原因,有针对性的提出解决问题的方案及实施细则,更好的推进建筑类专业协同育人机制的建立与实施。
关键词
三全育人
建筑
协同育人
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈新型建筑材料在室内装饰装修中的应用
3
作者
于淼
王婷荷
机构
河南农业职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第8期15-16,共2页
文摘
现在科技不断的发展,这也使得现在的建筑材料呈现出很多的形式,这为建筑装饰设计提供了很多的灵感,并且也出现很多的风格。科技的进步也带动时代的变化,人们的生活水平也不断提高,对于室内的装饰也有了更多的想法。相比于传统的材料,如今的新材料更加适合于室内装饰装修。因此本文就新材料对于室内装饰装修进行简单的分析。
关键词
新型建筑材料
室内装饰
装饰装修
应用
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1+X证书制度下高职院校建筑类专业“课证融通”教学改革研究与实践
赵发军
王婷荷
《河南农业》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
“三全育人”模式下高职院校建筑类专业协同育人机制现状调研及原因分析
赵发军
王婷荷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈新型建筑材料在室内装饰装修中的应用
于淼
王婷荷
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021
0
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职称材料
已选择
0
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