阶段式健康教育模式在辅助生殖技术助孕患者中的护理效果分析

目的分析阶段式健康教育模式在辅助生殖技术助孕患者中的护理效果。方法选择2019年11月—2020年11月到某医院接受辅助生殖技术助孕的80例患者作为观察对象,按照数字分组原则均分为对照组和观察组两组,每组各40例。对照组接受普通健康教育模式,观察组接受阶段式健康教育模式。比较两组辅助生殖技术助孕患者每个阶段的健康教育评分以及护理满意度。结果观察组助孕患者每个阶段的健康知识评分均比对照组助孕患者的健康知识评分高,观察组的护理满意度为95.0%,对照组的护理满意度为75.0%,两组辅助生殖技术助孕患者的临床护理效果比较,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论将阶段式健康教育模式应用于辅助生殖技术助孕患者的整个阶段,促进了患者健康知识掌握度提升的同时,提高了临床护理质量,增加了患者的护理满意度,具有积极的推广价值。

剪辑秋天的彩画

清晨,风伯伯从窗外给我送来一片金色的树叶,他喜滋滋地告诉我:"秋天来了。"我抬头望望天空,瓦蓝瓦蓝的,好像刚洗过的蓝宝石一般。天气这么我决定出门走我来到小溪边,小溪边有一棵大杨树,秋天的杨树叶子黄了,有的顽强地挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;有的调皮地在空中打转,好像一只只黄色的蝴蝶在恣(zi)意飞舞;有的落在小溪里,好像一只只黄色的小船,随时准备扬帆起航。

环保实践日记

今天是6月5日，第39个“世界环境保护日”。老师让我们搜集3条以上的“世界环境保护日”的宣传标语，并宣传给3个以上的人。

积极心理学视野下高职院校思想政治教育创新研究

积极心理学作为一种致力于研究人的发展潜力与美德等积极品质的科学,能够为高职院校思想政治教育提供理论与实践上的借鉴。高职院校思想政治教育应借鉴积极心理学的合理成分,以培养大学生个体层面和集体层面的积极人格为目标,带动学生身心良性发展,构建和谐、积极、正能量的生活学习环境和精神环境。以潜能教育为指引,不断培养和扩充大学生的积极品质。

风中的红

入目,是漫天的红,红色的霞、红色的墙以及那飞舞的、似火的残红灼烧着天涯,又如朱砂般印在人的眼底、烙在人的心上应和着残阳。原来,离开枝头的花仍可以在空中绽放!一朵桃花被风吹散,几片花瓣随风旋转着,在天边红云的照映里,再重新汇聚在一起，在某一瞬间绽开。

“一带一路”背景下陆港型物流枢纽经济发展模式研究——以酒泉物流枢纽节点为例

“一带一路”背景下,酒泉作为陆港型国家物流枢纽承载城市以来,物流业有了一定的发展,基础设施得到进一步完善,技术装备水平有所提高,整体服务能力实现跃升,但还存在发展模式不能完全适应物流枢纽区要求,从而影响酒泉经济高质量发展的重要问题。文章围绕国家物流枢纽城市建设路径,探索酒泉如何更好更快地利用自身优势,探索创建物流枢纽节点城市的新模式,并提出物流枢纽城市创新发展的新路径,为物流枢纽城市建设提供借鉴。

COSPLAY的乐趣

Cosplay这个词对于大多数人来说还很陌生,因为这项活动在国内甚至在北京还不是很普及。Cosplay,即穿着动漫人物的服装进行表演。去年8月,在军博动漫节上,形形色色的社团中,一个社团被我牢记在心——“The Way”:生动的造型,精美的道具,华丽的服装,精彩的表演,看着他们的演出,我不禁有一种跃跃欲试的冲动。

我有一盒彩笔

我有一盒彩笔 我用它画美丽的今天，画一座红色的大房子，那是灾区小朋友们的新家，画一张五彩的市区图。