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运用多媒体技术创设情境五法
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作者 王存基 《青海教育》 2018年第3期42-42,共1页
在小学数学教学中,恰当运用多媒体技术创设情境,以形象、具体、生动、活泼的形式展示教学内容,可有效调动学生的学习积极性,增强学生创新意识,能使学生高效地获取知识、发展思维、形成能力,达到提高课堂教学效率的目的。
关键词 小学数学 多媒体技术 创设情境
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合理选择教学方法 全面提高教学质量
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作者 王存基 《新课程学习》 2014年第6期198-198,共1页
全国各类学校都注重教学质量的提高,但只有选择合适的教学方法,才能达到教学目标。
关键词 教学效果 主导地位 教学环节
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