论新时代对舞蹈编导的“苛求”

新时代的到来对舞蹈编导的能力与素质都提出了较高的要求,传统的编创模式已经无法有效满足社会发展对舞蹈作品的需求,因此如何应对新时代的这种“苛求”是每位舞蹈编导都需要认真思考的问题。基于此,本文首先从素质以及文化等方面分析了新时代对舞蹈编导的“苛求”,其次从想象力培养、舞蹈素材积累以及舞蹈形象塑造等方面提出了几点舞蹈编导应对新时代“苛求”的措施。

中国——东盟舞蹈文化异同比较研究

文章立足于中国-东盟文化异同点研究,从中国与东盟各国历史渊源入手,分别论述在佛教文化影响下中国和东盟之间的“舞蹈形象”和“舞蹈动作”异同,意在以“一带一路”的特色视角下,探究经济交融、文化互建对中国及东盟各国舞蹈艺术的外化形态、内在风格等方面产生的冲击影响及展望。

身体到心灵——论舞蹈美育进校园的必要性

本文主要论述了舞蹈这门独特的身体艺术作为审美培育的极佳手段在学校美育中的重要性,以及舞蹈本身对于青少年成长的有益之处。从学校舞蹈教育的现状入手,阐述了近几年舞蹈美育不断被重视以及推广的原因及影响。

滇人遗韵,笙生不息——芦笙舞的追根溯源

芦笙舞作为云南传统舞蹈由来已久,其内容具有鲜明的时代性。文章以时间为线索,探索不同时代芦笙舞分类及表演形式的嬗变,以期从表演形式的变化中窥探少数民族风俗演变,用舞蹈动作的内涵阐释芦笙舞传承的文化价值。