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对小学音乐课堂有效教学的实践与反思 被引量:3
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作者 王孝晶 《新课程研究(下旬)》 2010年第1期74-75,共2页
《音乐课程标准》中指出:“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生的身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。新的教学理念告诉我们,一切学习方... 《音乐课程标准》中指出:“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生的身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。新的教学理念告诉我们,一切学习方式都应该用符合儿童情趣的方式进行。 展开更多
关键词 音乐课堂 有效教学 《音乐课程标准》 实践 小学 身心发展规律 音乐艺术 教学阶段
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