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适应社会主义市场经济 大力发展继续教育
1
作者
王季音
《北京广播电视大学学报》
1996年第2期27-30,共4页
关键词
社会主义市场经济
继续教育
科教兴国
市场需求
下载PDF
职称材料
模拟电路解题思路举例
2
作者
王季音
《中国远程教育》
1984年第3期42-43,共2页
解题一般步骤和方法是:1.利用直流通路和近似计算法求出静态工作点(I<sub>c</sub>、V<sub>CE</sub>)。2.采用简化h参数等效电路,计算输入电阻T<sub>i</sub>、输出电阻T<sub>o</sub>、...
解题一般步骤和方法是:1.利用直流通路和近似计算法求出静态工作点(I<sub>c</sub>、V<sub>CE</sub>)。2.采用简化h参数等效电路,计算输入电阻T<sub>i</sub>、输出电阻T<sub>o</sub>、增益A;采用简化混合π参数等效电路,计算上限频率F<sub>h</sub>、下限频率f<sub>l</sub>、
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关键词
等效电路
静态工作点
输入电阻
直流通路
近似计算法
输出电阻
下限频率
上限频率
解题思路
负反馈放大器
原文传递
题名
适应社会主义市场经济 大力发展继续教育
1
作者
王季音
出处
《北京广播电视大学学报》
1996年第2期27-30,共4页
关键词
社会主义市场经济
继续教育
科教兴国
市场需求
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
模拟电路解题思路举例
2
作者
王季音
机构
北京广播电视大学
出处
《中国远程教育》
1984年第3期42-43,共2页
文摘
解题一般步骤和方法是:1.利用直流通路和近似计算法求出静态工作点(I<sub>c</sub>、V<sub>CE</sub>)。2.采用简化h参数等效电路,计算输入电阻T<sub>i</sub>、输出电阻T<sub>o</sub>、增益A;采用简化混合π参数等效电路,计算上限频率F<sub>h</sub>、下限频率f<sub>l</sub>、
关键词
等效电路
静态工作点
输入电阻
直流通路
近似计算法
输出电阻
下限频率
上限频率
解题思路
负反馈放大器
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
适应社会主义市场经济 大力发展继续教育
王季音
《北京广播电视大学学报》
1996
0
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职称材料
2
模拟电路解题思路举例
王季音
《中国远程教育》
1984
0
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